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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】马克思“社会交往理论”的内容包括（）
A.
人际交往是社会交往
B.
每个人都有沟通、支配和爱三种需要
C.
人际交往与生产力
D.
人们在心理上都追求完美的形式
E.
交往的发展趋势
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【多选题】求助者说："我的孩子学习上不去，他父亲也不管，为这事我经常与他吵，可是不管用，不知该怎么办。"从这句话中，至少要清楚两个方面的内容，即（）。
A.
孩子学习状况到底如何
B.
孩子的老师是不是有问题
C.
夫妻之间的关系如何
D.
丈夫是否有外遇
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
相关题目：
【判断题】学习态度是学生学习活动的主观意图，是推进学生进行学习的内在力量。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】推理是数学的基本思维方式，推理贯穿在整个数学学习中，推理一般包括演绎推理和（）推理。
A.
不完全归纳
B.
类比
C.
合情
【多选题】马克思“社会交往理论”的内容包括（）
A.
人际交往是社会交往
B.
每个人都有沟通、支配和爱三种需要
C.
人际交往与生产力
D.
人们在心理上都追求完美的形式
E.
交往的发展趋势
【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词，它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
【单选题】学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣，有强烈的学习动机，这种学习动机属于( )。
A.
成就动机
B.
认知内驱力
C.
自我提高能力驱力
D.
附属内驱力
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【多选题】根据交往的性质，把社会交往划分为（）
A.
顺应
B.
合作
C.
竞争
D.
冲突
【多选题】求助者说："我的孩子学习上不去，他父亲也不管，为这事我经常与他吵，可是不管用，不知该怎么办。"从这句话中，至少要清楚两个方面的内容，即（）。
A.
孩子学习状况到底如何
B.
孩子的老师是不是有问题
C.
夫妻之间的关系如何
D.
丈夫是否有外遇
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【判断题】社会交往中起码的寒暄是要有的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】以下属于社会交往的活动有（）
A.
朋友谈心
B.
候机大厅等待乘机的旅客
C.
顾客的摩肩接踵
D.
乘客之间前拥后挤
【判断题】所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】班杜拉认为个体能通过观察他人的某些行为被加强而学习到新行为，他把这种现象称为（ ）。
A.
社会惰性
B.
替代强化
C.
症状取代
D.
功能独立
【判断题】花卉不可以作为人们社会交往中的礼品
A.
正确
B.
错误
【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。
A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性