阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分） 登西台恸哭记 （宋）谢翱① 始，故人唐鲁公开府南服②，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄。后明年，公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游。今其诗具在，可考也。 余恨死无以藉手见公，而独记别时语，每一动念，即于梦中寻之。或山水池榭，云岚草木，与所别之处及其时适相类，则徘徊顾盼，悲不敢泣。又后三年，过姑苏。姑苏，公初开府旧治也。望夫差之台而始哭公焉。又后四年，而哭之于越台。又后五年及今，而哭于子陵之台。 先是一日，与友人甲乙若丙约，越宿而集。午，雨未止，买榜江涘。登岸，谒子陵祠；憩祠旁僧舍，毁垣枯甃，如入墟墓。还，与榜人治祭具。须臾雨止，登西台，设主于荒亭隅，再拜跪伏，祝毕，号而恸者三，复再拜，起。又念余弱冠时，往来必谒拜祠下。其始至也，侍先君焉。今余且老。江山人物，眷焉若失。复东望，泣拜不已。有云从南来，渰浥浡郁③，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？暮来归兮关塞黑，化为朱鸟兮有咮焉食？”歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。复登东台，抚苍石，还憩于榜中。榜人始惊余哭，云：“适有逻舟之过也，盍移诸？”遂移榜中流，举酒相属，各为诗以寄所思。薄暮，雪作风凛，不可留，登岸宿乙家。夜复赋诗怀古。明日，益风雪，别甲于江，余与丙独归。行三十里，又越宿乃至。其后，甲以书及别诗来，言是日风帆怒驶，逾久而后济；既济，疑有神阴相，以著兹游之伟。余曰：“呜呼！阮步兵死，空山无哭声且千年矣！若神之助，固不可知。然兹游亦良伟，其为文词，因以达意，亦诚可悲矣！” 余尝欲仿太史公著《季汉月表》，如《秦楚之际》④。今人不有知余心，后之人必有知余者。于此宜得书，故纪之，以附“季汉”事后。时，先君登台后二十六年也。先君讳某字某。登台之岁在乙丑云。 ——选自《晞发集》 【注】①南宋末散文家、诗人。1276年文天祥起兵，他率兵投效，署谘议参军。文天祥被俘遇难，他不仕元，漫游两浙以终。本文是元世祖至元二十八年（1291）为哭祭文天祥而作。②唐鲁公：明谓唐颜真卿，实指文天祥。开府南服：在南方设立办事机构。③渰浥浡郁：云气蒸腾的样子。④《秦楚之际》：《史记》中有《秦楚之际月表》，列举秦楚汉之间的大事。谢翱欲仿其体例著《季汉月表》。“季汉”实指“季宋”。 17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．余恨死无以藉手见公 藉手：借助，“藉”同“借”。 B．与所别之处及其时适相类 　 类：相似。 C．买榜江涘 　　　　　　　　　买榜：购买船桨。 D．再拜跪伏，祝毕 祝：祭祀祝祷。 18．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组 A．则徘徊顾盼，悲不敢泣 用之则行，舍之则藏 B．若相助以悲者 天涯若比邻 C．空山无哭声且千年矣 且为之奈何 D．其为文词因以达意 公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处 19．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 A．明年，别公（于）漳水湄 B．薄暮，雪作风凛，（舟中）不可留 C．于是（余）相向感唶 D．以（之）附季汉事后 20．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 A．作者以登高哭祭的形式，字字呜咽地表达了对民族英雄文天祥殉难的悲恸之情，对文天祥的悼念和对元统治的怵惕，决定了本文隐讳曲折的艺术表现形式。 B．为这次西台恸哭，谢翱与友人作了精心的筹划和安排，文中对这一过程的描述深刻细致，表现出对文天祥情感的深沉炽烈。 C．“薄暮，雪作风凛”和“明日，益风雪”的两次风雪描述，渲染了氛围，景中传情，表现了作者凄冷的心境。 D．本文通篇不言祭者为谁，以无特指的“公”指代；同登西台者为谁，亦不明示，仅以“甲乙丙”称代。这样写的根本原因是内心过于沉痛，不忍直接提及。 21．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（6分） 适有逻舟之过也，盍移诸？”遂移榜中流，举酒相属（3分） （2）既济，疑有神阴相，以著兹游之伟。（3分）