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【多选题】

以下( )是小学儿童想象的主要特点。

A.
从三、四年级开始,有意想象逐渐占主要地位
B.
想象不能很有效地指向某一预定的目的
C.
创造性成分日益增多
D.
儿童想象的主题较稳定
题目标签:小学儿童特点
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向,这说明儿童()

A.
是无知的
B.
具有好奇心
C.
处在室外
D.
已经接受了系统的学校教育

【多选题】3-4岁儿童心理发展特点有()

A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃

【单选题】假小叶的特点不包括

A.
可有两个以上中央静脉
B.
中央静脉缺如
C.
肝细胞异型增生
D.
肝细胞排列紊乱,有不同程度的脂肪变性
E.
出现汇管区

【单选题】以下何项是湿盛困脾的特点

A.
头蒙如裹、昏昏欲睡
B.
神倦嗜睡、头痛头晕
C.
嗜睡多卧、倦怠乏力
D.
嗜睡昏浊、倦怠嗜卧
E.
以上皆非

【多选题】小学教材的特点:

A.
内容总量相应减少
B.
知识难度适当提升
C.
关注儿童认知特点
D.
密切联系生活经验

【多选题】中小学体育的主要任务有( )。

A.
增强学生体质,促进其身体正常发育
B.
提高运动素养,传授必要的知识技能
C.
参加各种体育竞赛,选拔运动人才
D.
增强体育兴趣,形成良好的精神品质
E.
养成运动习惯,培养健康的体育观念

【单选题】儿童年龄特征是指()

A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异

【单选题】小学阶段的儿童的数字记忆广度()。

A.
远低于成人
B.
远高于成人
C.
略低于成人水平
D.
已经与成人水平接近

【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段

【单选题】小学阶段的儿童记忆广度()。

A.
远低于成人
B.
远高于成人
C.
略高于成人水平
D.
已经与成人水平接近

【单选题】小学阶段设置课程的特点是( )

A.
分科课程为主
B.
分科与综合相结合
C.
综合课程为主
D.
活动和理论相结合

【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()

A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》
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A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃
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A.
可有两个以上中央静脉
B.
中央静脉缺如
C.
肝细胞异型增生
D.
肝细胞排列紊乱,有不同程度的脂肪变性
E.
出现汇管区
【单选题】以下何项是湿盛困脾的特点
A.
头蒙如裹、昏昏欲睡
B.
神倦嗜睡、头痛头晕
C.
嗜睡多卧、倦怠乏力
D.
嗜睡昏浊、倦怠嗜卧
E.
以上皆非
【多选题】小学教材的特点:
A.
内容总量相应减少
B.
知识难度适当提升
C.
关注儿童认知特点
D.
密切联系生活经验
【多选题】中小学体育的主要任务有( )。
A.
增强学生体质,促进其身体正常发育
B.
提高运动素养,传授必要的知识技能
C.
参加各种体育竞赛,选拔运动人才
D.
增强体育兴趣,形成良好的精神品质
E.
养成运动习惯,培养健康的体育观念
【单选题】儿童年龄特征是指()
A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异
【单选题】小学阶段的儿童的数字记忆广度()。
A.
远低于成人
B.
远高于成人
C.
略低于成人水平
D.
已经与成人水平接近
【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】小学阶段的儿童记忆广度()。
A.
远低于成人
B.
远高于成人
C.
略高于成人水平
D.
已经与成人水平接近
【单选题】小学阶段设置课程的特点是( )
A.
分科课程为主
B.
分科与综合相结合
C.
综合课程为主
D.
活动和理论相结合
【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()
A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》