在课堂上,老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。她所提的最后一个问题时:“同学们,这个故事里有一处错误,谁能把它找出来?” 大家纷纷打开课本,开始认真地阅读。过了一会儿,一个孩子高高地举起手说:“老师,我发现了错误。明明说好的午夜十二点的时候,一切东西都变回原来的样子, 可灰姑水晶鞋却没有变,这就是错误。”“太棒了!”老师示意他坐下后,对全班同学说:“孩子们,你们看,伟大的作家也会犯错误。我敢肯定,将来你们中 间如果有人成为作家,一定比他还要棒,我期待着那一天的到来。”同学们频频点头。 请从职业理念的角度,评析材料中教师的教学行为。