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【单选题】
《隔离开关和接地开关精益化评价细则》隔离开关构支架应有（ ）点与主地网连接。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【多选题】关于隔离开关和接地开关精益化评价细则检修技术文件说法正确的有（ ）。
A.
检修记录应包含最近1次停电检修记录和最近1年的日常检修记录
B.
检修记录应包含最近3次停电检修记录和最近3年的日常检修记录
C.
设备评价报告包含近1年的定期评价和动态评价报告
D.
设备评价报告包含近3年的定期评价和动态评价报告
【单选题】利用（）的盆式绝缘子处或内置式传感器，在断路器断口处、隔离开关、接地开关、电流互感器、电压互感器、避雷器、导体连接部件等处均应设置测试点。
A.
内置
B.
外露
C.
固定
D.
移动
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【判断题】检修接地开关动、静触头时，应将动静触头处的积灰清理干净，并涂抹二硫化钼。
A.
正确
B.
错误
【单选题】隔离开关和接地开关干弧距离不满足要求，开展( )类检修，更换绝缘子。
A.
|
B.
|
C.
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【单选题】接地开关在设备正常投用时使用时状态是（ ）。
A.
断开
B.
闭合
C.
打开
D.
虚接
【单选题】移开式高压开关柜接地开关合闸时()
A.
断路器处于工作位置
B.
断路器手车不能推进
C.
断路器处于工作位置可以合闸
D.
断路器处于工作位置不能合闸
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】GW4-110D型隔离开关（）。
A.
不带接地刀闸
B.
可带接地刀闸
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【多选题】关于隔离开关和接地开关精益化评价细则检修技术文件说法正确的有（ ）。
A.
检修记录应包含最近1次停电检修记录和最近1年的日常检修记录
B.
检修记录应包含最近3次停电检修记录和最近3年的日常检修记录
C.
设备评价报告包含近1年的定期评价和动态评价报告
D.
设备评价报告包含近3年的定期评价和动态评价报告
【单选题】中性点接地开关合上后其（）投入。
A.
中性点零序过流
B.
间隙过流
C.
间隙过压
【单选题】利用（）的盆式绝缘子处或内置式传感器，在断路器断口处、隔离开关、接地开关、电流互感器、电压互感器、避雷器、导体连接部件等处均应设置测试点。
A.
内置
B.
外露
C.
固定
D.
移动
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】在开始任何维修工作前，PH箱中的隔离与接地开关必须设置为“（）”模式。
A.
OFF
B.
正常模式
C.
车间供电模式
D.
接地模式