在人牙牙学语之时，（A）文学以童话、歌谣、故事、寓言、古诗、动画等形式，成为家庭学前教育的内容；（B）在基础教育阶段，语文课程的设置和定位也让文学占有重要的一隅之地；（C）至于历经风雨的成人阶段，文学教育更是无孔不入，文学通过教育植入每个人的童年记忆和精神领地，（D）绿草成茵、花繁叶茂。