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【单选题】
设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为,这符合教育评估的( )。
A.
致性原则
B.
完备性原则
C.
可测性原则
D.
可行性原则
题目标签:
设计
指标体系
潜在
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相关题库:
教育评估与督导题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )是绩效指标体系设定的基础。
A.
工作分析
B.
员工培训
C.
岗位调整
D.
薪酬调整
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【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
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【判断题】在发型设计时,可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】以减少某种潜在损失的严重程度为目的的损失控制是( )。
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【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
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【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
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【简答题】实验设计根据对象的不同可分为哪几类?
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【单选题】采用比选方式的,潜在供应商或应答供应商为两家时,应说明具体情况并按照采购人内部规定的审批流程进行审批通过后,可继续实施后续比选程序或改为采用竞争性谈判方式实施采购。
A.
正确;
B.
错误
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【简答题】青蛙设计的主要内容
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【简答题】人才测评指标体系包括(
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