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【单选题】
三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想，这里的五常是指（ ）。
A.
德、智、体、美、劳
B.
仁、义、礼、智、信
C.
准、长、明、实、细
D.
诚、静、谨、孝、恒
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】科技伦理的社会价值不包括（）。
A.
保障科技发展造福人类的正确方向，促进科技快速健康持续发展
B.
防范科技发展的负面效应，抵制不良、落后观念对科技进步的消极影响
C.
增强公民的社会责任感，促进社会伦理道德水平的全面提高
D.
科学研究者在研究中应避免错误，在发表研究结果时尤其应该这样
【单选题】医学伦理的"有利"原则不包括（）
A.
努力使患者受益
B.
关心患者的客观利益和主观利益
C.
选择受益最大，伤害最小的行动方案
D.
努力预防或减少难以避免的伤害
E.
把患者的利益看得高于一切
【单选题】以下属于标本采集准备阶段的伦理的是（）。
A.
骨髓标本收集时要防范发生麻醉意外
B.
事先与患者进行适当的交流和沟通
C.
标本采集要严格执行消毒措施，防止发生血液交叉感染
D.
骨髓穿刺应最大程度减少对患者的物理创伤
E.
涉及患者隐私的标本采集要在适宜的采集场所进行
【单选题】伦理审查委员会伦理审查的任务是 ( )
A.
心理学研究项目
B.
受试者的知情同意
C.
医学新技术研究项目
D.
受试者个人隐私
E.
对生物学研究项目进行伦理审查，检查和监督
【单选题】关于心理护理的伦理规范的叙述不妥的是（）。
A.
对孤独感较强的病人应安排在多人房间，多与病人接触、交谈
B.
对猜疑心理较重的病人不与其谈论病情
C.
对有恐惧心理的病人多给予鼓励和安慰
D.
对处于气愤、愤怒状态的病人要保持冷静和宽容
相关题目：
【单选题】德化窑是中国（）的代表。
A.
白瓷
B.
青花瓷
C.
白釉瓷
D.
青白瓷
【单选题】在中国()最早提出“君权神授说”、“三纲五常说”等神权政治观。
A.
董仲舒
B.
孔子
C.
荀子
D.
老子
【单选题】三纲五常是中国儒家伦理文化，其中三纲的内涵不包括（ ）。
A.
君为臣纲
B.
父为子纲
C.
兄为弟纲
D.
夫为妻纲
【单选题】科技伦理的社会价值不包括（）。
A.
保障科技发展造福人类的正确方向，促进科技快速健康持续发展
B.
防范科技发展的负面效应，抵制不良、落后观念对科技进步的消极影响
C.
增强公民的社会责任感，促进社会伦理道德水平的全面提高
D.
科学研究者在研究中应避免错误，在发表研究结果时尤其应该这样
【单选题】中国T2DM患者>（）为超重/肥胖。
A.
40%
B.
50%
C.
60%
【判断题】三纲五常中的五常是指仁义礼智信。
A.
正确
B.
错误
【单选题】医学伦理的"有利"原则不包括（）
A.
努力使患者受益
B.
关心患者的客观利益和主观利益
C.
选择受益最大，伤害最小的行动方案
D.
努力预防或减少难以避免的伤害
E.
把患者的利益看得高于一切
【判断题】儒家思想核心是“三纲五常”。
A.
正确
B.
错误
【单选题】以下属于标本采集准备阶段的伦理的是（）。
A.
骨髓标本收集时要防范发生麻醉意外
B.
事先与患者进行适当的交流和沟通
C.
标本采集要严格执行消毒措施，防止发生血液交叉感染
D.
骨髓穿刺应最大程度减少对患者的物理创伤
E.
涉及患者隐私的标本采集要在适宜的采集场所进行
【单选题】“三纲五常,三从四德“是( )思想的核心。
A.
儒家
B.
道家
C.
法家
D.
墨家
【单选题】汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是()。
A.
仁、义、礼、智、信
B.
仁、义、礼、智、勇
C.
忠、孝、仁、爱、信
D.
知、礼、义、廉、耻
【单选题】中国虽然不是双姓大国，但还是有不少双姓，请问以下哪个不是双姓？（）
A.
东郭
B.
诸葛
C.
羊舌
D.
三台
【单选题】伦理审查委员会伦理审查的任务是 ( )
A.
心理学研究项目
B.
受试者的知情同意
C.
医学新技术研究项目
D.
受试者个人隐私
E.
对生物学研究项目进行伦理审查，检查和监督
【单选题】西汉时期将儒家的伦理思想概括为“三纲五常”的是：
A.
朱熹
B.
董仲舒
C.
王阳明
D.
程颢
【单选题】中国居民平衡膳食宝塔的最顶层是
A.
肉、禽、鱼、蛋类
B.
蔬菜和水果类
C.
乳类和豆类
D.
油脂和盐
E.
谷类及薯类
【单选题】（ ）对于中国相当于首饰对于（ ）
A.
国家——项链
B.
戒指——耳环
C.
美国——英国
D.
人——动物
【单选题】汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指（）
A.
仁、义、礼、智、信
B.
仁、义、礼、智、勇
C.
忠、孝、仁、爱、信
D.
知、礼、义、廉、耻
【单选题】关于心理护理的伦理规范的叙述不妥的是（）。
A.
对孤独感较强的病人应安排在多人房间，多与病人接触、交谈
B.
对猜疑心理较重的病人不与其谈论病情
C.
对有恐惧心理的病人多给予鼓励和安慰
D.
对处于气愤、愤怒状态的病人要保持冷静和宽容