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【单选题】
下图为某假想陆地的一部分,读图回答下列问题。
甲地的气候类型是()
A.
热带季风气候
B.
亚热带季风气候
C.
地中海气候
D.
热带草原气候
题目标签:
问题
气候
类型
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下图为“松花江流域水系示意图”。读图,回答下面各题。 松花江虽然是黑龙江的支流,但其开发程度却超过了黑龙江。黑龙江开发程度较低的原因可能是() ①为中俄两国的界河 ②水量小,开发价值低 ③气候寒冷,结冰期长 ④东北能源丰富,不需要开发黑龙江
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.
③④
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【单选题】由冬至春到夏气候由寒逐渐变热是阴阳的()
A.
热极生寒过程
B.
阳消阴长过程
C.
阴消阳长过程
D.
寒极生热过程
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【多选题】基于Internet的EDI存在的问题有()。
A.
安全问题
B.
网络营运的可靠性
C.
成本问题
D.
第三方认证问题
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【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
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【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
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【单选题】下列诗句中,描写气候的是( )
A.
清明时节雨纷纷
B.
冷露无声湿桂花
C.
山雨欲来风满楼
D.
春风不度玉门关
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【简答题】科学地培育、经营管理、保护和利用现有森林资源是( )的根本任务。主要包括:有计划地( ),扩大森林面积,增加木材和其他林产品的生产;根据林木的自然特性,保护和科学地经营管理森林使之更好地发挥在改造自然、调节气候、保持水土、涵养水源、防风固沙、保障农牧业生产、防治污染、美化环境等多方面的效益。
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【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【单选题】在本节中,你将听到15个对话,每段对话后有一个问题。请从A,B,C三个选项中选出答案,并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿,以便回答问题和阅读下一个问题。每段对话读两遍。 下面请听这些对话 What’s the matter with the man
A.
He got a high temperature.
B.
He got a bad headache.
C.
Both A and B.
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【简答题】阅读《日出》中李石清对黄省三说的一段话,然后回答问题。 我告诉你,你一层一层地爬上去。到了顶高的一层,你可以迈过栏杆,站在边上。你只再向空,向外多走一步,那时候你也许有点心跳,但是你只要过一秒钟,就一秒钟,你就再也不可怜了,你再也不愁吃,不愁穿了。—— 李石清为什么要说这段话他是否仗势欺人
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