阅读文段，回答问题。 春（节选） 　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。　　雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。1．《春》这篇抒情散文由盼春、绘春、赞春三部分构成，其中“绘春”又是由春草图、____________图、春风图、____________图、____________图五幅画面构成。2．体会下面句子的表达作用。（1）小草偷偷地从土里钻出来。___________________________________________（2）春风像母亲的手抚摸着你。___________________________________________3．风本来是无色无味的，但本文却将春风写得很生动，文中是从那些角度描写春风的？___________________________________________4．用景物的描写来寄托作者感情这种写法，叫做借景抒情，也叫情景交融。如：叶子，心情好的时候是嫩嫩的，的，心情不好的时候是粗粗的、黑黑的，或者是枯干的，或者……（请你按划线句仿写一句，可以风、草等为例）___________________________________________