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【简答题】
综合性学习 在我国古代历史长河中,曾经涌现过无数风流人物,他们感人的故事,不朽的业绩,博大的胸怀,高尚的品质,始终留在我们心中。学校正开展“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。 ⑴请你为这次活动拟写一条主题语。________________________________________________⑵在学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。①排风流人物座次;②讲风流人物故事 ③_____________________________________④_____________________________________ ⑶在“排风流人物座次”时,假如你把诸葛亮排在第一位,请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁,死而后已”的理解。________________________________________________⑷在人类的历史舞台上,活跃着众多的风流人物,请你用优美的语言评价一个传诵千古的风流人物。(不少于50字) ________________________________________________
题目标签:
死而后已
数风流人物
千古风流人物
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综合读写题库
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举一反三
【简答题】鞠躬尽瘁,死而后已
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【简答题】“鞠躬尽瘁,死而后已”出典于( )。
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【简答题】老吾老以及人之老,();(),后天下之乐而乐;(),死而后已。
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【单选题】“顶天立地”、“死而后已”来源于()的故事。
A.
大禹
B.
夏娃
C.
女娲
D.
盘古
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【简答题】【名词解释】鞠躬尽力,死而后已
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【简答题】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
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【多选题】俱往矣,数风流人物,还看今朝。
A.
词句选自《沁园春.雪》
B.
《沁园春.雪》创作于1936年2月,创作地点是陕北。
C.
词句选自《西江月 . 井冈山》
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【单选题】曾子曾说:“士不可以不弘毅,任重而道远。()以为己任,不亦()乎?死而后已,不亦()乎?”
A.
人、重、远
B.
仁、德、近
C.
仁、重、远
D.
人、德、近
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【简答题】表现诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的
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【单选题】《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?()
A.
曹操:诸葛亮
B.
周瑜;司马懿
C.
周瑜:诸葛亮
D.
曹操;刘备
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