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举一反三
【单选题】挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。 下列不属于挫折教育的是( )。
A.
教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历
B.
老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做、学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折
C.
家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子，企图激励他
D.
教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策
【单选题】1900年，英美等帝国主义国家为了镇压中国人民反抗侵略的运动，组成了“八国联军”进攻中国。“八国联军”指以下哪八个国家( )。
A.
英美法德俄日意奥
B.
英美法俄日德奥葡
C.
英美法德日葡荷意
D.
英美德法俄荷意比
【多选题】树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员，就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观要( )
A.
知荣知耻
B.
贵在践行
C.
分清荣耻
D.
树立荣辱意识
【单选题】'The impulse to excess among young Britons remains as powerful as ever, but the force that used to keep the impulse in check has all but disappeared,' claimed a newspaper．Legislation that made it easi...
A.
the statement by a critic
B.
the increase of drunkenness
C.
the decline of immorality
D.
the assertion by a politician
【多选题】假设法院受理甲对丙提起的诉讼，下列关于乙的诉讼地位的何种表述是错误的?( )
A.
乙在诉讼中是有独立请求权的第三人
B.
乙在诉讼中是无独立请求权的第三人
C.
如果参加诉讼，就处于共同原告的地位
D.
乙在诉讼中处于共同被告的地位
【单选题】当国际贷款金额巨大时，贷款银行面临的国家风险及其可能造成的经济损失很大，因而不易取得第三方保证。在这种情况下，贷款活动通常是以( )方式进行，从而减少个别银行单独放款的可能风险。
A.
国别限额
B.
共同投资
C.
银团贷款
D.
风险投资