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【简答题】
童庆炳将文学文本分为三个层次:文学 ( )层面、文学( )层面和文学( )层面
题目标签:
层面
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【多选题】《建设工程委托监理合同(示范文本)》中,委托人的权利包括( )。
A.
授权监理人权限的权限
B.
对合同承包人的选定权
C.
重大事项的决定权
D.
对监理人履行合同的监督控制权
E.
审核承包人索赔的权利
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【单选题】从组织层面提升组织绩效可以通过
A.
强化情景意识
B.
安全作风养成
C.
行为安全观察
D.
不断修正偏差、克服错误
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【单选题】Deamweaver 中,使用层面板时不能完成的是()
A.
改变层的可见性
B.
禁止层重叠
C.
对齐层
D.
隐藏层
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【多选题】行为层面的评估方法主要有()。
A.
观察法
B.
主管评价
C.
客户评价
D.
同事评价
E.
自我评价
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【简答题】科学的教育包括的层面是( )。
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【简答题】管理三层面
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【单选题】下面()不是法律层面的规定。
A.
《中华人民共和国对外贸易法》
B.
《中华人民共和国合同法》
C.
《中华人民共和国产品质量法》
D.
《出口许可证管理规定》
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【简答题】社会核心价值观分为三个层面,分别是国家层面、社会层面和个人层面,其中社会层面的核心价值观的内容是:
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【多选题】实质审查阶段时,审查员审查的文本可以依据:()。
A.
申请人最后一次提交的申请文件
B.
申请人最后一次提交的不符合专利法第33条的文本
C.
申请人最后一次提交的不符合专利法实施细则第51条第1款的文本
D.
申请人最后一次提交的即符合专利法实施细则第51条第1款的文本,又符合专利法第33条的文本
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【简答题】同时向下列两个E-mail地址发送一个电子邮件(注:不准用抄送),并将考生文件夹下的一个Word文档table.doc作为附件一起发出去。 具体如下: 【收件人E-mail地址】wurj@bj163.com和kuohq@263.net.cn 【主题】统计表 【函件内容】“发去一个统计表,具体见附件。” 【注意】“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。邮件发送格式为“多信息文...
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【多选题】最近的十年间,由于政策的支持和国家层面非常重视信息化的发展,教育信息化进步显著,下面哪些是教育信息化所带给我们的?
A.
学校网络环境大幅改善
B.
以 “三通两平台”为主要标志的各项工作取得了土突破性的进展
C.
优质数字教育资源日益丰富,信息化教学日渐普及
D.
全国教师、校长和教育行政管理者的信息化意识与能力显著增强
E.
教育资源公共服务平台水平日渐提高,资源服务体系已见雏形
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【简答题】P6 文本填空1-8空
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【简答题】谁发现了人与物在物性层面的沟通
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【单选题】文本时间是指( )。
A.
故事发生的自然时间状态
B.
故事内容的发展过程
C.
故事中虚构的事件之间的前后关系
D.
叙事时间
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【简答题】在图层面板中,()蒙版和()蒙版都显示为图层缩览图右边的附加缩览图。
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【单选题】劳动合同解除或者终止后,用人单位对该合同文本的保存年限是()。
A.
至少1年
B.
至少2年
C.
至少3年
D.
至少5年
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【单选题】研究语言的某一相对断代层面的语言学是
A.
共时语言学
B.
历史比较语言学
C.
历时语言学
D.
理论语言学
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【简答题】冠状层面上的肼胝体最先出现
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【单选题】体层摄影中“体层面”指的是()
A.
X线管运动轨迹平面
B.
支点所在平面
C.
病灶所在平面
D.
检查床面
E.
胶片所在平面
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【单选题】规划文本中土地资源利用状况内容为 ( )。
A.
简述规划目的、任务、依据和规划期限
B.
简述土地资源利用现状、潜力及存在主要问题
C.
阐述规划目标、近期规划任务和土地利用方针
D.
阐述规划期各类用地调控数量、结构变化
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E.
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禁止层重叠
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对齐层
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观察法
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A.
申请人最后一次提交的申请文件
B.
申请人最后一次提交的不符合专利法第33条的文本
C.
申请人最后一次提交的不符合专利法实施细则第51条第1款的文本
D.
申请人最后一次提交的即符合专利法实施细则第51条第1款的文本,又符合专利法第33条的文本
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【简答题】同时向下列两个E-mail地址发送一个电子邮件(注:不准用抄送),并将考生文件夹下的一个Word文档table.doc作为附件一起发出去。 具体如下: 【收件人E-mail地址】wurj@bj163.com和kuohq@263.net.cn 【主题】统计表 【函件内容】“发去一个统计表,具体见附件。” 【注意】“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。邮件发送格式为“多信息文...
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C.
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【单选题】劳动合同解除或者终止后,用人单位对该合同文本的保存年限是()。
A.
至少1年
B.
至少2年
C.
至少3年
D.
至少5年
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B.
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病灶所在平面
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胶片所在平面
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简述土地资源利用现状、潜力及存在主要问题
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D.
阐述规划期各类用地调控数量、结构变化
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