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【简答题】

扫描电子显微镜(SEM)的工作原理可简单地归纳为“光栅扫描,( )”。其电子枪的发展阶段经历了( )、六硼化镧(LaB6)热阴极电子枪,和( )三个阶段。

参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】关于教育评价概念发展阶段,表述不正确的是

A.
第一阶段,教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据,意义与“测量”一致
B.
第二阶段,教育评价要从目标和价值观出发,对测量结果加以评判,需要价值标准衡量
C.
第三阶段,教育评价要坚持二元化,判断测量的结果的双面性,需要谨慎对待
D.
最近,教育评价应考量各种相关的整体情况,搜集全面的资料,从不同观点进行分析

【单选题】扫描电子显微镜没有以下哪种信号的探测器( )

A.
背散射电子
B.
法拉第网杯
C.
特征X射线
D.
二次电子

【单选题】扫描电子显微镜主要用于观察

A.
细胞器的内部结构
B.
生物膜内部结构
C.
细胞核内的结构
D.
组织和细胞的表面结构

【单选题】“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()。

A.
感觉运动阶段
B.
前运算思维阶段
C.
具体运算思维阶段
D.
形式运算思维阶段
E.
无思维阶段

【单选题】下图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,下列有关该细胞叙述中,错误的是  

A.
结构1和5中含有DNA
B.
结构1和3在行使其功能时一定有水生成
C.
不含磷脂分子的细胞器是2和3
D.
此细胞一定是高等动物具有分泌作用的细胞

【单选题】下来哪一项不是扫描电子显微镜的优点?()

A.
景深大
B.
不能观察纳米材料
C.
分辨率高
D.
放大倍数范围宽
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【单选题】关于教育评价概念发展阶段,表述不正确的是
A.
第一阶段,教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据,意义与“测量”一致
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第二阶段,教育评价要从目标和价值观出发,对测量结果加以评判,需要价值标准衡量
C.
第三阶段,教育评价要坚持二元化,判断测量的结果的双面性,需要谨慎对待
D.
最近,教育评价应考量各种相关的整体情况,搜集全面的资料,从不同观点进行分析
【单选题】在电子显微镜下看到的结构叫_____________。
A.
超微结构
B.
显微结构
C.
电子结构
D.
内部结构
【单选题】扫描电子显微镜没有以下哪种信号的探测器( )
A.
背散射电子
B.
法拉第网杯
C.
特征X射线
D.
二次电子
【单选题】扫描电子显微镜主要用于观察
A.
细胞器的内部结构
B.
生物膜内部结构
C.
细胞核内的结构
D.
组织和细胞的表面结构
【单选题】“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()。
A.
感觉运动阶段
B.
前运算思维阶段
C.
具体运算思维阶段
D.
形式运算思维阶段
E.
无思维阶段
【单选题】下图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,下列有关该细胞叙述中,错误的是  
A.
结构1和5中含有DNA
B.
结构1和3在行使其功能时一定有水生成
C.
不含磷脂分子的细胞器是2和3
D.
此细胞一定是高等动物具有分泌作用的细胞
【单选题】下来哪一项不是扫描电子显微镜的优点?()
A.
景深大
B.
不能观察纳米材料
C.
分辨率高
D.
放大倍数范围宽