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举一反三
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【多选题】温室灌溉系统自动控制范围主要是灌溉用水的加温和()自动补充土壤水分。
A.
精确
B.
定时
C.
定量
D.
高效地
【判断题】鉴定土壤水分对作物生长是否有效的主要标志是土壤含水量。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列土壤水分类型属于无效水的是（）。
A.
毛管水
B.
毛管上升水
C.
吸湿水
D.
重力水
【单选题】一般来说伸根期土壤水分干旱指标为最大持水量的（ ）%。
A.
30
B.
40
C.
50
D.
60
【单选题】下列不属于土壤水分消耗途径的是（）
A.
渗漏
B.
蒸发
C.
蒸腾
D.
水汽凝结
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【判断题】稻按其适应的自然环境（土壤水分），有水稻、深水稻和旱稻之分。
A.
正确
B.
错误
【多选题】学术论文的选题类型有：
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【多选题】有机物的生物降解作用与土壤中微生物的(),以及土壤水分、土壤温度、土壤通气性、pH、氧化还原电位、C/N比等因素有关。
A.
种群
B.
数量
C.
活性
D.
分布
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】《自动土壤水分观测规范(试行)》作物名称编码表中的编码“04”表示（ ）。
A.
小麦
B.
玉米
C.
棉花
D.
油菜
E.
杂交稻
【单选题】在低洼多雨地区因土壤水分长期处于饱和状态使作物遭受的损害的灾害是( )。
A.
干旱
B.
湿害
C.
洪涝
D.
干热风