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【单选题】

下列对选文的赏析正确的一项是( )

A.
选文从多个角度,描写了生活在大地上的熊蜂、麻雀、鹞子等生命的生活状态,表达了作者热爱和赞美这些勤劳勇敢、努力生活的精灵们的写作主旨。
B.
全文选材看似散漫,但作者通过一条线索把它们串联了起来,揭示了“世界上的事物在速度上,衰落胜于崛起”的主题。
C.
文章在描写熊蜂时,说它“是在地上最怵目的图案,高贵而恐怖”,这是因为熊蜂生得特别高大。
D.
“看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子,我想起田野的往昔的繁荣”,表达了作者对田野往昔繁荣的向往,对今日自然环境遭到严重破坏的深深的忧虑之情。
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举一反三

【单选题】下列说法与选文内容不符的一项是( )。(2分)

A.
中国青少年儿童体质普遍下降的根本原因是维生素和矿物质摄入不足或不均衡。
B.
中国居民人均每天维生素C的实际摄入量为50毫克。
C.
因为摄入的铁元素数量不够,所以中国仍然有许多贫血病人。
D.
补充维生素和矿物质一定要有统筹思想,并非越多越好。

【单选题】对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A.
首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。
B.
尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.
全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.
本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句分承“作客”和“多病”。这里既有国家的艰难,又有个人的苦难,意蕴丰厚。

【多选题】以下关于《次北固山》赏析,描述正确的是( )。

A.
全诗通过停泊在北固山下所见的青山绿水和潮平岸阔的景物,抒发了诗人的怀乡之情。
B.
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”颔联写潮平岸阔,风正帆悬,浓淡相生,小大相形,景象恢弘阔大,用字精妙传神。
C.
“客路青山下,行舟绿水前。”开头为虚写,回忆过往的岁月。
D.
全诗情景交融,风格壮美,炼字精道,用笔自然。
E.
这首诗写出了盛唐气象。

【单选题】下列对选文内容理解正确的一项是( )

A.
作者以守林人的典型故事,说明了普通人也可以对祖国语言的诗意美有自己的感悟。
B.
选文主要通过对人物语言、动作的描写,为读者塑造了一个爱思考、善表达、淳朴腼腆并有较高语言修养的守林人形象。
C.
对于热爱祖国的守林人来说,“Pолник(泉水),Pолина(祖国),Нарол(人民)”这些普通的词语代表的就是自己的祖国、脚下的土地。
D.
民间是语言的根。俄罗斯人民用他们世代累积的生活经验、诗意性格以及他们对于祖国赤诚的爱,造就了俄罗斯语言的诗意美。

【单选题】下列对选文内容的概括,最准确的一项是()

A.
\r\n\t工商文明是一种与“官本位”完全对立的“商本位”文化 \r\n\t
B.
揭示工商文明是一种进步的、有巨大力量的文明 \r\n\t
C.
工商文明需要的是自由、平等、契约、法治的社会关系 \r\n\t
D.
一个正常发展的社会,要按主权在民、自由、平等、契约、法治的原则行事

【多选题】下列对《老人与海》的赏析不正确的两项是

A.
《老人与海》可以看做是一篇寓言:在浅显易懂的故事里,蕴含着深刻的人生哲理。
B.
《老人与海》告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。
C.
《老人与海》其中的人物自始自终充满了激情,但故事的结局却是悲壮的。
D.
《老人与海》告诉人们:科学技术是第一生产力,如果老人有现代化的捕鱼设备,结局就会相反。
E.
《老人与海》在塑造人物形象时,采用了衬托的手法。

【单选题】古人往往借助外物来表达自己的理想情怀。下列赏析有误的一项是:

A.
刘禹锡在《陋室铭》中借陋室表达自己安贫乐道的情趣。
B.
韩愈在《马说》中借千里马的遭遇,表达希望统治者识别人才、重用人才的愿望。
C.
周敦颐借“莲”表达对污浊世风的厌弃,对隐逸生活的追求。
D.
苏轼在《记承天寺夜游》中借月下之景表达了微妙复杂的心情。