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【判断题】
社会学“多元化发展时期”，产生了社会冲突论、符号互动论、社会交换论和本土方法论等几大理论体系，形成了西方社会学史上的“群雄割据”时代。()
A.
正确
B.
错误
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】符号互动论的基本假设是( )。
A.
个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的
B.
行为源于个体与他人的互动
C.
个体在应付他所遇到的事物时，往往通过别人的解释去运用和修改事物对他的意义
D.
个体对事物采取的行动是以对集体的意义为基础的
【单选题】符号互动论的观点不包括（）。
A.
心灵、自我和社区是分离的结构
B.
语言是心灵和自我形成的主要机制
C.
个体的行为受他自身对情境定义的影响
D.
行为是个体在行动过程中自己"设计"的
【单选题】两千年前的吴越之地，开阔的平原较少，中原地区流行的车战难以施展，因而吴越两国极为重视步兵，适合近身作战的宝剑也就有了_________________的机缘。在那个群雄割据的年代，很多顶尖级的铸剑专家以其___________________的技艺享誉江东，带给野心勃勃的君王们极大的信心和希望。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.
崭露头角 纷繁复杂
B.
脱颖而出 空前绝后
C.
独步天下 鬼斧神工
D.
独占鳌头 精益求精
【单选题】符号互动论的其本假设不包括()
A.
个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
B.
事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在于事物自身
C.
事物的意义在于得与失的权衡结果
D.
个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
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【单选题】符号互动论的基本假设是( )。
A.
个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的
B.
行为源于个体与他人的互动
C.
个体在应付他所遇到的事物时，往往通过别人的解释去运用和修改事物对他的意义
D.
个体对事物采取的行动是以对集体的意义为基础的
【多选题】社会交换论者将爱情发展大致划分为四个阶段，以下哪些属于这四个阶段：( )。
A.
取样与评估
B.
互惠
C.
承诺
D.
制度化
【单选题】符号互动论的主要倡导者是（）
A.
米德
B.
布鲁默
C.
库利
D.
戈夫曼
【单选题】乔治·米德(J.Mead)的符号互动论属于哪一取向的社会心理学理论
A.
心理学取向的社会心理学理论
B.
社会学取向
C.
文化人类学取向
D.
社会生物学取向
【单选题】宣告了汉末三国以来群雄割据局面彻底结束的是事件是()。
A.
黄巾
B.
西晋统一
C.
蜀国灭亡
D.
官渡之战
【单选题】宣告了汉末三国以来群雄割据局面彻底结束的事件是 ( )。
A.
黄巾
B.
西晋统一
C.
蜀国灭亡
D.
官渡之战
【单选题】符号互动论是()提出的。
A.
霍曼斯
B.
米德
C.
米勒
D.
班杜拉
【单选题】符号互动论的奠基人是()
A.
库利
B.
林顿
C.
托马斯
D.
米德
【单选题】符号互动论的观点不包括（）。
A.
心灵、自我和社区是分离的结构
B.
语言是心灵和自我形成的主要机制
C.
个体的行为受他自身对情境定义的影响
D.
行为是个体在行动过程中自己"设计"的
【单选题】符号互动论的核心概念是（ ）。
A.
概念
B.
语言
C.
符号
D.
认知
【单选题】两千年前的吴越之地，开阔的平原较少，中原地区流行的车战难以施展，因而吴越两国极为重视步兵，适合近身作战的宝剑也就有了_________________的机缘。在那个群雄割据的年代，很多顶尖级的铸剑专家以其___________________的技艺享誉江东，带给野心勃勃的君王们极大的信心和希望。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.
崭露头角 纷繁复杂
B.
脱颖而出 空前绝后
C.
独步天下 鬼斧神工
D.
独占鳌头 精益求精
【单选题】宣告了汉末三国以来群雄割据局面彻底结束的事件是？
A.
黄巾
B.
官渡之战
C.
蜀国灭亡
D.
西晋统一
【单选题】符号互动论的其本假设不包括()
A.
个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
B.
事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在于事物自身
C.
事物的意义在于得与失的权衡结果
D.
个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义