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【单选题】
（1）训练归来衣服都湿透了
（2）食堂吃红烧带鱼
（3）赤日炎炎似火烧
（4）高烧不遐
（5）住进传染病医院
A.
笔画的运用都依托于各种物象，并且合乎构字的法则
B.
笔画的运用都寄托着作者的心境，并且分寸把握得当
C.
笔画的运用都依托于各种物象，并且分寸把握得当
D.
笔画的运用都寄托着作者的心境，并且合乎构字的法则
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】非典型性肺炎流行时期，许多非典病人被送到传染病医院接受强制治疗，在病人和医疗机构之间形成的医疗法律关系属于()
A.
医疗契约关系
B.
无因管理关系
C.
不当得利关系
D.
强制医疗关系
【单选题】A县张某系艾滋病患者，在B市传染病医院隔离治疗期间，擅自逃出医院回到A县，脱离隔离治疗。为防止艾滋病传播，可以协助传染病医院追回张某采取强制隔离治疗措施的是
A.
卫生行政部门
B.
疾病控制中心
C.
民政部门
D.
司法部门
E.
公安部门
【单选题】A市张某系艾滋病患者，在B市传染病医院隔离治疗期间，擅自逃出医院回到A市，脱离隔离治疗。为防止艾滋病传播，可以协助传染病医院追回张某采取强制隔离治疗措施的是（）
A.
司法部门
B.
民政部门
C.
公安部门
D.
疾病控制中心
E.
卫生行政部门
【多选题】按照安全技术训练制度要求，消防救援站必须组建紧急救助小组，开展遇险指战员搜救专项训练，如：（）和逃生自救等，提升紧急救助能力。
A.
破拆
B.
搜索
C.
救助
D.
转移
【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。
A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化，渗透式的教育。
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医疗契约关系
B.
无因管理关系
C.
不当得利关系
D.
强制医疗关系
【单选题】A县张某系艾滋病患者，在B市传染病医院隔离治疗期间，擅自逃出医院回到A县，脱离隔离治疗。为防止艾滋病传播，可以协助传染病医院追回张某采取强制隔离治疗措施的是
A.
卫生行政部门
B.
疾病控制中心
C.
民政部门
D.
司法部门
E.
公安部门
【判断题】逆境应对训练是⼀劳永逸的，⽆须反复磨炼。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】呼吸训练的适应证为
A.
呼吸衰竭
B.
急性心衰
C.
严重主动脉狭窄
D.
急性期胸膜炎
E.
哮喘
【单选题】A市张某系艾滋病患者，在B市传染病医院隔离治疗期间，擅自逃出医院回到A市，脱离隔离治疗。为防止艾滋病传播，可以协助传染病医院追回张某采取强制隔离治疗措施的是（）
A.
司法部门
B.
民政部门
C.
公安部门
D.
疾病控制中心
E.
卫生行政部门
【单选题】长期的有氧耐力训练可以提高机体哪一种能源物质的供能能力( )
A.
葡萄糖
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
磷酸肌酸
【单选题】矫形器装配前训练主要内容不包括（）
A.
增强肌力
B.
改善关节活动范围
C.
改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体
【单选题】情绪识别训练的主要方法是（）
A.
情绪沟通
B.
情感辨析技术
C.
移情训练
D.
情感表达
【多选题】按照安全技术训练制度要求，消防救援站必须组建紧急救助小组，开展遇险指战员搜救专项训练，如：（）和逃生自救等，提升紧急救助能力。
A.
破拆
B.
搜索
C.
救助
D.
转移
【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。
A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化，渗透式的教育。
【单选题】少年运动员进行耐力训练的基本办法是( )
A.
间歇训练法
B.
重复训练法
C.
专项训练法
D.
有氧耐力训练法
【多选题】心理技能训练的基础有( )。
A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
【多选题】舰艇训练按阶段划分为（）
A.
训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
D.
训练总结阶段
【判断题】语文教材中的基础知识是语文知识，基本训练是语文知识训练。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”此句出自______的诗句。
A.
苏轼
B.
李白
C.
徐霞客
D.
陆游
【单选题】诗集《归来的歌》的作者是（）
A.
艾青
B.
绿原
C.
牛汉
D.
流沙河