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【单选题】

传统出版社的竞争优势在于历史和传统使其在内容创新和版权拥有方面有深厚的_____,这是一个不断积累叠加的过程,不可能_____。 依次填入划横线处最恰当的一项是

A.
资本 一步登天
B.
实力 一挥而成
C.
资源 一日千里
D.
积淀 一蹴而就
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举一反三

【多选题】竞争优势主要表现为()。

A.
该市场上没有或者很少有竞争
B.
竞争不激烈
C.
企业有足够的能力击败对手
D.
该企业可望取得较大的市场占有率

【单选题】名录信息维护更新形式根据资料来源不同,分为全面更新和()。

A.
常规更新
B.
一套表统计调查单位更新
C.
“四下”样本单位更新
D.
部分更新

【多选题】版权法不保护的对象包括()

A.
时事新闻
B.
历法
C.
通用数表
D.
依法禁止出版、传播的作品

【单选题】下列有关版权的保护期,说法正确的是()。

A.
版权中作者修改权的保护期为作者终生至死亡后50年
B.
公民作品的发表权的保护期不受限制,永远归作者所有
C.
电影获得报酬权的保护期于首次发表之日起产生
D.
软件版权自软件开发完成之日起产生

【单选题】()日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是()

A.
改革前都面临外敌入侵
B.
都是资产阶级性质的改革
C.
都使本国走上了资本主义发展的道路
D.
都保留了大量的封建残余

【多选题】历史地看,党的学习实现了五次重大创新和发展,分别是( )

A.
建党初期,以“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义”为标志,党在“向谁学、学什么”的问题上找到了突破口;
B.
是延安时期,以提出“马克思主义中国化”和发表《改造我们的学习》为标志,在“怎么学”的问题上把学风摆上了党的建设重要位置;
C.
以党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策为标志,全党进行了史无前例的全新的学习革命;
D.
以十七届四中全会为标志,开启马克思主义学习型政党这一党的建设新的伟大工程,全党学习由“重视学习”积极向“学习型”转变;
E.
是以提出“学国”为标志,开启统筹全党学习和全民学习、统筹学习型政党和学习型国家建设新的历史进程。

【单选题】竞争优势反应了企业的

A.
市场份额
B.
盈利能力
C.
成长业绩
D.
发展势头

【多选题】下列各项中,属于能够建立企业竞争优势的资源有()。

A.
不可被模仿的资源
B.
不可替代的资源
C.
持久的资源
D.
可不断更新的资源
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【多选题】竞争优势主要表现为()。
A.
该市场上没有或者很少有竞争
B.
竞争不激烈
C.
企业有足够的能力击败对手
D.
该企业可望取得较大的市场占有率
【单选题】名录信息维护更新形式根据资料来源不同,分为全面更新和()。
A.
常规更新
B.
一套表统计调查单位更新
C.
“四下”样本单位更新
D.
部分更新
【多选题】版权法不保护的对象包括()
A.
时事新闻
B.
历法
C.
通用数表
D.
依法禁止出版、传播的作品
【单选题】下列有关版权的保护期,说法正确的是()。
A.
版权中作者修改权的保护期为作者终生至死亡后50年
B.
公民作品的发表权的保护期不受限制,永远归作者所有
C.
电影获得报酬权的保护期于首次发表之日起产生
D.
软件版权自软件开发完成之日起产生
【单选题】()日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是()
A.
改革前都面临外敌入侵
B.
都是资产阶级性质的改革
C.
都使本国走上了资本主义发展的道路
D.
都保留了大量的封建残余
【多选题】历史地看,党的学习实现了五次重大创新和发展,分别是( )
A.
建党初期,以“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义”为标志,党在“向谁学、学什么”的问题上找到了突破口;
B.
是延安时期,以提出“马克思主义中国化”和发表《改造我们的学习》为标志,在“怎么学”的问题上把学风摆上了党的建设重要位置;
C.
以党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策为标志,全党进行了史无前例的全新的学习革命;
D.
以十七届四中全会为标志,开启马克思主义学习型政党这一党的建设新的伟大工程,全党学习由“重视学习”积极向“学习型”转变;
E.
是以提出“学国”为标志,开启统筹全党学习和全民学习、统筹学习型政党和学习型国家建设新的历史进程。
【单选题】竞争优势反应了企业的
A.
市场份额
B.
盈利能力
C.
成长业绩
D.
发展势头
【多选题】下列各项中,属于能够建立企业竞争优势的资源有()。
A.
不可被模仿的资源
B.
不可替代的资源
C.
持久的资源
D.
可不断更新的资源