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【判断题】

因子旋转是为了加大各特殊因子的差异，以便对公共因子的意义作出更明确的解释.

A.

正确

B.

错误

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题目标签：公共因子特殊因子以便对

参考答案：

参考解析：

刷刷题刷刷变学霸

举一反三

【单选题】对于简单随机抽样，下列说法中正确的命题为（　　）①它要求被抽取样本的总体的个数有限，以便对其中各个个体被抽取的概率进行分析；②它是从总体中逐个地进行抽取，以便在抽取实践中进行操作；③它是一种不放回抽样；④它是一种等概率抽样，不仅每次从总体中抽取一个个体时，各个个体被抽取的概率相等，而且在整个抽样检查过程中，各个个体被抽取的概率也相等，从而保证了这种方法抽样的公平性．

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④

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【简答题】如果你需要选择一种方式来记录学习者学习的全过程，以便对其进行全方位评价。你觉得下列哪一种信息技术资源更可行、更能达到要求？

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【多选题】关于因子分析中的特殊因子和公共因子,下列说法正确的是

A.

特殊因子之间不相关

B.

公共因子与特殊因子间不相关

C.

公共因子对原始变量共同起作用

D.

每个原始变量的特殊因子也对其他原始变量起作用

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【多选题】关于因子分析中的特殊因子和公共因子，下列说法正确的是

A.

特殊因子之间不相关

B.

每个原始变量的特殊因子也对其他原始变量起作用 ‍

C.

公共因子与特殊因子间不相关

D.

公共因子对原始变量共同起作用

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【简答题】某研究性学习小组通过资料查找发现：桐花树（红树的一种）幼苗在盐度为1%～3%的环境中生长较好。为探究桐花树幼苗的最适生长盐度是多少，该学习小组设计了以下实验方案。材料用具：生长良好、树龄相同的桐花树幼苗5株，培养瓶5个， 3%NaCl溶液，蒸馏水，其他必需的器材若干。实验记录：请设计一个表格以便对上述实验进行记录。实验结果：4天后幼苗全部死亡，实验失败。

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【单选题】对于简单随机抽样，下列说法中正确的为 ①它要求总体的个数有限，以便对其中各个个体被抽取的概率进行分析； ②它是从总体中逐个地进行抽取； ③它是一种不放回抽样； ④它是一种等概率抽样，不仅每次从总体中抽取一个个体时，各个个体被抽取的概率相等，而且在整个抽样过程中，各个个体被抽取的概率也相等，从而保证了这种抽样方法的公平性 [ ]

A.

①②③

B.

①②④

C.

①⑧④

D.

①②③④

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【判断题】当所有公共因子的特征值都大于0.8，说明因子分析中提取的公共因子解释所有观测变量效果较好。（）

A.

正确

B.

错误

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【判断题】因子分析中,特殊因子是原变量X所特有的,不包括随机误差

A.

正确

B.

错误

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【单选题】已知R的特征值和特征向量分别为取公共因子个数时,因子模型的主成分解为( )

A.

B.

C.

D.

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【判断题】特殊因子的协方差阵是个单位阵。

A.

对

B.

错

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