下载APP
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】做好市场机制与可再生能源全额保障性收购、消纳责任权重机制的衔接，完善（ ）替代常规能源的发电权交易机制，促进市场主体多方共赢，提升消纳积极性。
A.
低碳能源
B.
清洁能源
C.
化石能源
D.
二次能源
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【单选题】溶剂极性由小到大的是
A.
石油醚、乙醚、乙酸乙酯
B.
石油醚 丙酮 乙酸乙酯
C.
石油醚,乙酸乙酯、三氧甲烷
D.
三氯甲烷 乙酸乙酯 乙醚
E.
乙醚、乙酸乙酯、三氯甲烷
相关题目：
【单选题】做好市场机制与可再生能源全额保障性收购、消纳责任权重机制的衔接，完善（ ）替代常规能源的发电权交易机制，促进市场主体多方共赢，提升消纳积极性。
A.
低碳能源
B.
清洁能源
C.
化石能源
D.
二次能源
【单选题】设α1=(1，3，4，-2)T，α2=(2，1，3，t)T，α3=(3，-1，2，0)T线性相关，则t=（）
A.
1
B.
-1
C.
2
D.
-2
【单选题】已知 与 线性相关,其中 ,则 ________
A.
1
B.
-1
C.
-5
D.
5
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【判断题】若 线性相关,则必有 线性相关。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】流动相极性大于固定相极性（）
A.
正相色谱
B.
反相色谱
C.
反相离子对色谱
D.
离子抑制色谱
E.
离子交换色谱
【单选题】溶剂极性由小到大的是
A.
石油醚、乙醚、乙酸乙酯
B.
石油醚 丙酮 乙酸乙酯
C.
石油醚,乙酸乙酯、三氧甲烷
D.
三氯甲烷 乙酸乙酯 乙醚
E.
乙醚、乙酸乙酯、三氯甲烷
【单选题】反馈极性的判别方法是（）
A.
瞬时极性法
B.
极性法
C.
输出电压短路法
D.
输出电流电路法
【单选题】若 线性相关,则( )
A.
线性无关
B.
必有一部分线性无关
C.
必有一个可由其余的线性表示
D.
每一个都可由其余的线性表示
【单选题】若，则一定线性相关。
A.
正确
B.
错误
【判断题】已知 则 线性相关。( )
A.
正确
B.
错误