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举一反三
【单选题】[听力原文] 牧师院子里有一棵苹果树，男孩子们经常到那里偷苹果。牧师认为发生偷窃的次数太多了，他想唤起孩子们的良知，因此在树上挂了块牌子，上面写着：“上帝看见你们了。”第二天，他发现牌子用典型的小孩字体写着：“但是上帝不多嘴多舌。”（）
A.
苹果很好吃
B.
孩子们常偷苹果
C.
牧师多嘴多舌
D.
孩子们多嘴多舌
【单选题】有的学生缺少耐心，容易冲动，不能安静；有的学生多嘴多舌，交头接耳，这属于哪种课堂问题行为（）？
A.
人格型问题行为
B.
行为型问题行为
C.
情绪型问题行为
D.
能力问题行为
【多选题】弗洛伊德曾说:“凡人皆无法隐瞒私情,尽管他的嘴可以保持缄默,但他的手指却会多嘴多舌。”说明:
A.
态势语言动作幅度大容易被发现
B.
人们不说话时手是最容易动的
C.
态势语言可以反映人们真实的情感和内心想法
D.
态势语言可以代替口语传情达意
【单选题】弗洛伊德曾说:“凡人皆无法隐瞒私情,尽管他的嘴可以保持缄默,但他的手指却会多嘴多舌” 。说的是( )。
A.
情绪与言语的关联
B.
思维与言语的关联
C.
言语表情隐蔽性最小
D.
体态表情隐蔽性最小
【多选题】弗洛伊德曾说:“凡人皆无法隐瞒私情,尽管他的嘴可以保持缄默,但他的手指却会多嘴多舌。”说明 。
A.
人们不说话时手是最容易动的
B.
态势语言动作幅度大容易被发现
C.
态势语言可以反映人们真实的情感和内心想法
D.
态势语言可以代替口语传情达意
【单选题】[听力原文] ？？牧师院子里有一棵苹果树，男孩子们经常到那里偷苹果。牧师认为发生偷窃的次数太多了，他想唤起孩子们的良知，因此在树上挂了块牌子，上面写着：“上帝看见你们了。”第二天，他发现牌子用典型的小孩字体写着：“但是上帝不多嘴多舌。”（）
A.
苹果很好吃
B.
孩子们常偷苹果
C.
牧师多嘴多舌
D.
孩子们多嘴多舌