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【简答题】

又大又红的 兔子 蹦蹦跳跳的 桃子 安安地 游戏 快快乐乐地 回家

题目标签：快快乐乐蹦蹦跳跳平平安安
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参考答案：
参考解析：
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举一反三

【单选题】有人曾形象概括：美国电影打打闹闹，印度电影蹦蹦跳跳，英国电影说说笑笑，法国电影吓你一跳，韩国电影青春学校。从各国电影的不同特点可以看出：（）。
A.
一国民族文化的多样性
B.
世界各国文化的多样性
C.
民族文化的区域性
D.
世界各国文化具有共性
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【单选题】(2015年上半年真题)在学习故事《小鼹鼠要回家》时,老师讲到:小鼹鼠克拉在外面蹦蹦跳跳的玩了半天,后来想回家却迷路了,怎么办呐? 这有助于培养儿童的( )。
A.
聚合思维
B.
发散思维
C.
形象思维
D.
抽象思维
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【单选题】“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。爱吃萝卜,爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”体现了()特点。
A.
游戏性
B.
趣味性
C.
直感性
D.
幻想性
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【简答题】当大海退潮以后，人们经常会在海滩上看到在海滩上蹦蹦跳跳的小鱼，这种小鱼是()。 A、弹涂鱼 B、肺鱼 C、虾虎鱼 D、石斑鱼
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【单选题】( )染了黄头发,整天蹦蹦跳跳的。
A.
辛老师
B.
戴老师
C.
房老师
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【单选题】当大海退潮以后，岸边露出一大片宽阔的滩涂，人们常会看到一群群蹦蹦跳跳的小鱼，这就是有名的能在陆上跑跳的鱼类为（）。
A.
弹涂鱼
B.
赤魟
C.
龙头鱼
D.
文昌鱼
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【单选题】当大海退潮以后，岸边露出一大片宽阔的滩涂，人们常会看到一群群蹦蹦跳跳的小鱼，这就是有名的能在陆上跑跳的鱼类为（）。
A.
弹涂鱼
B.
赤魟
C.
龙头鱼
D.
文昌鱼
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【单选题】有人曾形象概括：美国电影打打闹闹，印度电影蹦蹦跳跳，英国电影说说笑笑，法国电影吓你一跳，韩国电影青春学校。从各国电影的不同特点可以看出：（）。
A.
一国民族文化的多样性
B.
世界各国文化的多样性
C.
民族文化的区域性
D.
世界各国文化具有共性
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【判断题】蹦蹦跳跳上学属于体育活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳的,没有学生样,踏踏实实学习才行!”孙老师的说法忽视了
A.
学生的心理发展
B.
学生的全面发展
C.
学生的主动发展
D.
学生的主体发展
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