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【简答题】
下列现象中，能用光的直线传播知识解释的是______（填序号）
①坐井观天，所见甚小；②小孔成像；③雨后彩虹；④影子的形成．
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】坐井观天
A.
表示含义深远，耐人寻味 。
B.
人们常用这个成语来比喻前程远大，拥有美好的未来，所以现在我们常常用在祝福类话语中。
C.
比喻眼界狭窄，见识有限。
D.
形容文字精炼或书法作品昂贵 。
【单选题】驻波是由沿同一直线传播的、振幅相同，（ ）的两列波迭加而成。
A.
频率相同，传播方向相同
B.
频率相同，传播方向相反
C.
频率不同，传播方向相同
D.
频率不同，传播方向相反
【单选题】学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、参”生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要促成的教学目标是()
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知与实践
D.
情感态度与价值观
【单选题】一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a、b两点相距4.42m．图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线．从图示可知（ ）
A.
此列波的频率一定是0.1Hz
B.
此列波的波长一定是0.1m
C.
此列波的传播速度可能是34m/s
D.
a点一定比b点距波源近
【单选题】下列现象中，能说明光沿直线传播的事例是（ ）
A.
在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束
B.
电影院里放映机射向银幕的光束
C.
透过云雾缝隙的太阳光束
D.
早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束
相关题目：
【单选题】( ) 在2400多年前的关于针孔成像记述是人类对于光线沿直线传播原理的最早记录。
A.
韩非子
B.
墨翟
C.
孔子
D.
孟子
【单选题】人类对于光沿直线传播原理的最早记录是在哪本著作中的？
A.
诗经
B.
论语
C.
天工开物
D.
墨经
【单选题】坐井观天
A.
表示含义深远，耐人寻味 。
B.
人们常用这个成语来比喻前程远大，拥有美好的未来，所以现在我们常常用在祝福类话语中。
C.
比喻眼界狭窄，见识有限。
D.
形容文字精炼或书法作品昂贵 。
【单选题】如图所示的现象中，用到光沿直线传播的是：
A.
如上图所示
B.
如上图所示
C.
如上图所示
D.
如上图所示
【多选题】下列哪些情形利用光沿直线传播原理的是：
A.
晴朗天空呈蓝色
B.
地面物体影子的形成
C.
小孔成像
D.
水中筷子变弯
【单选题】驻波是由沿同一直线传播的、振幅相同，（ ）的两列波迭加而成。
A.
频率相同，传播方向相同
B.
频率相同，传播方向相反
C.
频率不同，传播方向相同
D.
频率不同，传播方向相反
【单选题】不能用光的直线传播解释的物理现象是[ ]
A.
日食和月食
B.
影子的形成
C.
小孔成像
D.
发生雷电时，先看到闪电而后听到雷声
【单选题】光的直线传播定律指光在各相同性的均匀介质中（）。
A.
扩散传播
B.
沿着直线传播
C.
沿着边缘传播
D.
沿着曲线波动传播
【单选题】学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、参”生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要促成的教学目标是()
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知与实践
D.
情感态度与价值观
【判断题】坐井观天，所见甚小是由于光的反射形成的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a、b两点相距4.42m．图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a、b两点处质点的振动曲线．从图示可知（ ）
A.
此列波的频率一定是0.1Hz
B.
此列波的波长一定是0.1m
C.
此列波的传播速度可能是34m/s
D.
a点一定比b点距波源近
【单选题】下列现象中，能说明光沿直线传播的事例是（ ）
A.
在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束
B.
电影院里放映机射向银幕的光束
C.
透过云雾缝隙的太阳光束
D.
早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束
【判断题】光在传播过程中偏离直线传播的现象称之为偏振
A.
正确
B.
错误