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举一反三
【单选题】学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是( )。
A.
教育与生产劳动的结合
B.
个体与环境的相互作用
C.
主观能动性的发挥
D.
知识学习与社会实践的统一
相关题目：
【单选题】化学元素( )是引起钢材热脆性的主要原因
A.
C
B.
S
C.
P
D.
Mn
【单选题】用可塑性材料经过模塑加工得到具有装饰性效果的零部件的装饰方法就是:
A.
模塑件装饰
B.
镶嵌装饰
C.
金属装饰
D.
可塑装饰
【判断题】堆塑的纸筋灰要有良好粘性和可塑性。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】超铀元素大部分是
A.
β+辐射体
B.
α辐射体
C.
γ辐射体
D.
β-辐射体
E.
βγ辐射体
【判断题】钢中的杂质元素“P”会引起钢的“冷脆”.
A.
正确
B.
错误
【判断题】一个人的兴趣可以培养,但性格不具有可塑性,是不能改变的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】按铀元素含量划分铀矿石时,中 矿的铀平均品位为 ( )
A.
0.1 ％～ 0.5 ％
B.
<0.3%
C.
0.05% ～0 .1%
D.
0.1% ～ 0.3%
【判断题】在型芯中放置芯骨是为了提高型芯的强度。
A.
正确
B.
错误
【单选题】学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是( )。
A.
教育与生产劳动的结合
B.
个体与环境的相互作用
C.
主观能动性的发挥
D.
知识学习与社会实践的统一
【判断题】选用钢丝绳的强度越高越好。(判断题)
A.
正确
B.
错误
【单选题】在数据结构中，数据元素可由()。
A.
实体
B.
域
C.
数据项
D.
字段
【判断题】甲类钢随钢号的增大，钢的强度降低，而塑性增加。
A.
正确
B.
错误
【单选题】测量磁感应强度常用()
A.
伏安法
B.
电位差计法
C.
电桥法
D.
霍尔效应法