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【多选题】
客户法人治理结构评价的内容包括（ ）。
A.
控股股东的行为
B.
激励约束机制
C.
普通员工的薪酬结构和形式
D.
董事会的业绩评价制度和方式
E.
董事会组成结构
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】现在已经不再沿用"第**代计算机"的说法。人们正在研究开发的计算机系统，主要着眼于计算机的（），它以知识处理为核心，具有自然的人机通信能力。当然，这是一个需要长期努力才能实现的目标。
A.
运算能力
B.
通信能力
C.
智能化
D.
网络化
【单选题】行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。 根据上述定义，下列属于行政许可的是（ ）。
A.
甲省政府批准了某市政府提交的土地征收申报材料
B.
乙公司任命孙强为全权代表，让其负责与外方的业务洽谈
C.
丙工商局根据某学校食堂的申请向其颁布发了营业执照
D.
丁公安局根据某犯罪嫌疑人的申请同意其取保候审
【单选题】当信息系统遭到破坏后对国家安全、社会秩序、公共利益以及公民、法人和其他组织的合法权益的危害程度等因素确定信息系统的安全保护等级，其中当信息系统受到破坏后，国家信息安全监管部门对其进行保护工作进行监督、检查工作是在第 （ ） 级。
A.
二
B.
三
C.
四
D.
五
【单选题】(病例串型最佳选择题，2～3个题共用题干) 叶女士，42岁，孕3产1，因侵蚀性葡萄胎收入院治疗。检查：BP100/60mmHg，R18次/分，P92次/分，双合诊检查提示子宫饱满、质软，血HCG明显高于正常值 该病人治疗第3天出现恶心呕吐反应，正确的处理措施是
A.
减少化疗药物用量
B.
停用化疗药物
C.
嘱病人禁食
D.
可选择一次大量进食
E.
提供病人喜欢的可口食物
【单选题】在我国（）得以建立并逐步完善的今天，我们有必要认真探索具有中国特色的教育法律救济制度，以促进我国的教育管理逐渐从人治走向法治，更好地保障学校、教师和学生的合法权益。
A.
法律救济制度
B.
法律救济
C.
法律帮助
D.
法律援助
相关题目：
【单选题】葡萄胎病人治愈后的随访时间为
A.
3个月
B.
6个月
C.
1年
D.
2年
E.
5年
【单选题】现在已经不再沿用"第**代计算机"的说法。人们正在研究开发的计算机系统，主要着眼于计算机的（），它以知识处理为核心，具有自然的人机通信能力。当然，这是一个需要长期努力才能实现的目标。
A.
运算能力
B.
通信能力
C.
智能化
D.
网络化
【判断题】法家并不反对人治。
A.
正确
B.
错误
【单选题】行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。 根据上述定义，下列属于行政许可的是（ ）。
A.
甲省政府批准了某市政府提交的土地征收申报材料
B.
乙公司任命孙强为全权代表，让其负责与外方的业务洽谈
C.
丙工商局根据某学校食堂的申请向其颁布发了营业执照
D.
丁公安局根据某犯罪嫌疑人的申请同意其取保候审
【多选题】现代股份制企业的法人治理结构包括( )。
A.
股东会
B.
以总经理为首的行政系统
C.
董事会
D.
代理机构
E.
监事会
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【判断题】依法治国，简言之，就是要求治理国家要实行法治而不是人治。
A.
正确
B.
错误
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【单选题】儒家'人治'思想里的'人'指的是（）。
A.
专家
B.
人民
C.
法律
D.
圣人
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】非酮症高渗综合征病人治疗中，当血糖降至多少时开始补糖液?
A.
100mg/dl
B.
150 mg/dl
C.
200 mg/dl
D.
250 mg/dl
【多选题】公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚，享有 。
A.
陈述权
B.
申辩权
C.
控告权
D.
抗辩权
【单选题】(病例串型最佳选择题，2～3个题共用题干) 叶女士，42岁，孕3产1，因侵蚀性葡萄胎收入院治疗。检查：BP100/60mmHg，R18次/分，P92次/分，双合诊检查提示子宫饱满、质软，血HCG明显高于正常值 该病人治疗第3天出现恶心呕吐反应，正确的处理措施是
A.
减少化疗药物用量
B.
停用化疗药物
C.
嘱病人禁食
D.
可选择一次大量进食
E.
提供病人喜欢的可口食物
【单选题】在我国（）得以建立并逐步完善的今天，我们有必要认真探索具有中国特色的教育法律救济制度，以促进我国的教育管理逐渐从人治走向法治，更好地保障学校、教师和学生的合法权益。
A.
法律救济制度
B.
法律救济
C.
法律帮助
D.
法律援助