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【单选题】
阅读下面的课例评析(节选),按要求答题。 关于《记梁任公先生的一次演讲》的教学,我还想补充几则资料供参考,一是余光中 《听听那冷雨》,二是梁启超 《饮冰室文集》,深刻体会梁先生“印象最深”、“至今不能忘记”等语句。这几则资料对理解文本或有所帮助。 对上述课例评析中提及的资料分析正确的是( )
A.
帮助教师更为全面地了解梁启超其人其文。
B.
三份资料指向不一,不利于师生解读文本。
C.
均为回忆性散文,对了解人物性格有所帮助。
D.
可供教师备课参考,不宜作为课堂教学资源。
题目标签:
帮助
梁启超
梁任公
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【判断题】援助者的任务是帮助需要帮助的乘客及协助乘务员做好撤离工作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对肝脓肿有帮助的辅助诊断方法()。
A.
甲胎球蛋白的测定
B.
放射性核素肝扫描
C.
肝功能测定
D.
超声波检查
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【单选题】戊戌变法前夕,梁启超撰写的( )深入阐述了维新变法的必要性及其作用,成为维
A.
《变法通议》
B.
《仁学》
C.
《天演论》
D.
《新学伪经考》
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【判断题】梁启超被称为“言论界之骄子”。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。胡适说:英雄人物“一言可以兴邦,一言可以丧邦”。这些观点是()(0.7)
A.
群众史观
B.
英雄史观
C.
杰出人物有重大历史作用的观点
D.
机械论观点
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【单选题】“前者史家,不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事,虽名为史,实不过一人一家之谱牒”。此处梁启超批评了我国的传统史学的缺点是
A.
知有朝廷而不知有国家
B.
知有个人而不知有群体
C.
知有事实而不知有理想
D.
知有陈迹而不知有今务
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【单选题】1924年,( )致函亨利·福特,请他帮助建立中国的汽车工业。
A.
郭力
B.
张学良
C.
张作霖
D.
孙中山
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【多选题】陶行知先生认为:“私德不讲究的人,每每就是成为妨碍公德的人,所以一个人的私德更是要紧,私德更是公德的要本。”梁启超也指出:“断无私德浊下,公德可以袭取者。”由此可见()。
A.
私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
B.
我们应把自己的私德建立起来,建筑起“人格长城”来
C.
私德的过分发达必然导致公德的弱化
D.
个人品德提高了,就可以“内德于己,外德于人”,促进社会道德进步
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【多选题】MATLAB 帮助系统,有哪些命令可以获得帮助的方法?
A.
Doc
B.
help
C.
look for
D.
以上都不对
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【简答题】海豚能帮助治疗儿童自闭症吗?
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