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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】古往今来，不少文人喜欢在所到之处留下墨宝。下列对联中，适合悬挂在杭州岳王庙的一组是( ▲ )
A.
单骑敢射南山虎 百骠穷追北漠酋
B.
一代精忠起河岳 千秋生气镇湖山
C.
四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
D.
一对二表三分鼎 六出七纵八阵图
【多选题】人们常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来形容初露头角的新人。下面与此蕴涵相同哲理的诗句有( )。
A.
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
B.
天生我才必有用，千金散尽还复来
C.
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
D.
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
【单选题】“告诉我，历史有什么用？”——古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回答是；
A.
究天人之际，通古今之变
B.
考古以证今，规时而达用
C.
以古为镜，可以知兴衰
D.
鉴前世兴衰，考当今得失
【单选题】古往今来,人们对人生目的的探寻从未停止过,在各种各样的人生目的中,代表了人类社会迄今以来最先进的人生追求是
A.
为人民服务
B.
奉献社会
C.
服务人民、奉献社会
D.
为集体服务
【判断题】有的人自以为技术好，有经验，满不在乎，虽说能预见到有危险，但是轻信能避免，用冒险蛮干当作表现自己的技能。有的新人技术差，经验少，可谓初生牛犊不怕虎，急于表现自己，属于自我表现或逞能心理。
A.
正确
B.
错误
【单选题】以下关于本讲中提到的拔尖创新人才的成长规律顺序正确的是（ ）。
A.
集中训练期、才华展露与领域定向期、自我探索期、创造期、创造后期
B.
自我探索期、集中训练期、才华展露与领域定向期、创造期、创造后期
C.
自我探索期、才华展露与领域定向期、集中训练期、创造期、创造后期
D.
集中训练期、自我探索期、才华展露与领域定向期、创造期、创造后期
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【单选题】古往今来，不少文人喜欢在所到之处留下墨宝。下列对联中，适合悬挂在杭州岳王庙的一组是( ▲ )
A.
单骑敢射南山虎 百骠穷追北漠酋
B.
一代精忠起河岳 千秋生气镇湖山
C.
四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
D.
一对二表三分鼎 六出七纵八阵图
【多选题】人们常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来形容初露头角的新人。下面与此蕴涵相同哲理的诗句有( )。
A.
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
B.
天生我才必有用，千金散尽还复来
C.
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
D.
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
【单选题】“告诉我，历史有什么用？”——古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回答是；
A.
究天人之际，通古今之变
B.
考古以证今，规时而达用
C.
以古为镜，可以知兴衰
D.
鉴前世兴衰，考当今得失
【单选题】“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求是在
A.
党的十六大上提出的
B.
党的十七大上提出的
C.
党的上提出的
D.
党的十九大上提出的
【判断题】古往今来,人们所发明过的所有计算机都是使用二进制来工作的。
A.
正确
B.
错误
【判断题】党的19大报告提出了培养担当民族复兴大任的时代新人的战略要求。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】全面创新人才政策与管理机制，要鼓励创新要素跨境流动。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。（）
A.
正确
B.
错误
【单选题】古往今来,人们对人生目的的探寻从未停止过,在各种各样的人生目的中,代表了人类社会迄今以来最先进的人生追求是
A.
为人民服务
B.
奉献社会
C.
服务人民、奉献社会
D.
为集体服务
【单选题】新人伙的合伙人对其入伙前合伙企业的债务( )。
A.
承担连带责任
B.
仅承担一部分责任
C.
不承担责任
D.
只承担过错责任
【判断题】汉传佛法是相似佛法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】现代教育技术是以( )为基础,教学中应用教育技术最终目标是培养创新人才。
A.
现代教育理论
B.
现代生物科技技术
C.
现代信息技术
D.
现代制造技术
【单选题】创新人才除专业知识及技能外，还要具备以下哪些个性心理特征
A.
其余都是
B.
要有激情
C.
要有自信
D.
要掌握一套创新的流程和方法论
【单选题】以下关于本讲中提到的拔尖创新人才的成长规律顺序正确的是（ ）。
A.
集中训练期、才华展露与领域定向期、自我探索期、创造期、创造后期
B.
自我探索期、集中训练期、才华展露与领域定向期、创造期、创造后期
C.
自我探索期、才华展露与领域定向期、集中训练期、创造期、创造后期
D.
集中训练期、自我探索期、才华展露与领域定向期、创造期、创造后期