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【单选题】
教师引导学生利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等工具探究“凸透镜成像规律”,该教师采用的教学方法是( )。
A.
演示法
B.
讨论法
C.
实验法
D.
实践锻炼法
题目标签:
教学方法
凸透镜
透镜成像
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】双凸透镜
A.
一定是正透镜。
B.
两个主面均位于透镜内。
C.
其两个面的曲率半径都大于0。
D.
以上说法全不正确。
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【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。
A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术
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【判断题】透镜成像的高斯公式为:
A.
正确
B.
错误
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【简答题】图中展示了一种判定薄透镜是凸透镜、凹透镜的方法,根据图示情况,哪边的透镜是凹透镜。
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【简答题】凸透镜对光有__________作用,凸面镜对光有_________作用。
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【简答题】由两个凸透镜组合成的望远镜,靠近物体的为物镜,靠近人眼的为目镜,下列说法正确的是()
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【简答题】简述地理教学方法的分类。
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【简答题】有一个焦距为10cm的凸透镜,要使它成一个缩小的像,则应把物体放在离凸透镜____________ 位置上。
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【简答题】教学方法
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【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。
A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术
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