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举一反三
【单选题】教师处理问题时充分理解学生，热情地关心、爱护学生，消除师生心理上存在的隔膜。这要求构建师生关系时应遵循（）。
A.
平等原则
B.
信任原则
C.
尊重原则
D.
理解原则
【单选题】[2012·广元三模]一定条件下，用甲烷可以消除氮的氧化物(NOx)的污染，已知：①CH4(g)＋4NO2(g) ＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH1＝－574kJ·mol-1②CH4(g)＋4NO(g) ＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH2＝－1160kJ·mol-1下列选项正确的是（）
A.
CH4(g)＋2NO2(g) ＝N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝－867kJ·mol-1
B.
CH4(g)＋4NO2(g) ＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(l)ΔH3＞ΔH1
C.
若用0.2mol CH4还原NO2至N2，则反应中放出的热量一定为173.4kJ
D.
若用标准状况下2.24L CH4还原NO2至N2，整个过程中转移的电子为1.6mol
【多选题】关于《一剪梅·舟过吴江》说法正确的是( )。
A.
这是一首关于芭蕉的词。
B.
这首词是作者离乡漫游时所作。
C.
上阕白描写景，景中带情。
D.
下阕正面写情，情中有景。
E.
最后以“红了樱桃，绿了芭蕉”之句，创造性地用两种植物的生长变化形容时间的飞逝。