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【单选题】

“四个到班组”不包括:( )。

A.
安全教育到班组
B.
手册执行到班组
C.
风险防控到班组
D.
职业操守到班组
题目标签:班组
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】班组管理中班组目标是( )的基本内容。

A.
计划管理
B.
生产管理
C.
设备管理
D.
劳动管理

【单选题】开展班组管理靠()实现全员应知应会。

A.
现场检查机制
B.
工作例会机制
C.
工作计划机制
D.
技能提升机制

【多选题】班组管理基础工作有以下特点()

A.
民主性
B.
先行性
C.
监控性
D.
有效性
E.
动态性

【多选题】班组学习的内容包括( )

A.
政治理论与企业知识
B.
员工手册与岗位职责
C.
专业技能与安全知识
D.
其他知识

【单选题】班组创新不具备的功能是()

A.
增强班组活力
B.
提高班组应变能力
C.
促进创造性的工作能力
D.
树立班组长的绝对权威

【单选题】以下隐患排查类型组织级别为班组级的是()

A.
日常隐患排查
B.
综合性隐患排查
C.
专业性隐患排查
D.
节假日隐患排查

【多选题】白国周班组管理法的“三细”是指()。

A.
心细
B.
安排工作细
C.
抓工程质量细
D.
安全检查细

【单选题】以下不属于创新型班组概念的是() 

A.
管理创新
B.
结果创新
C.
技术创新
D.
服务创新

【多选题】班组级教育培训的主要内容有()

A.
岗位危险源、控制措施及事故应急措施;
B.
生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法;
C.
安全操作规程;岗位事故案例等。
D.
作业场所和工作现场的危险源、控制措施及事故应急措施;

【多选题】班组管理主要具备以下()特点

A.
覆盖面广
B.
直接管理
C.
间接管理
D.
成本管理
E.
0
F.
0

【多选题】属于常见的班组应急处置卡内容的是()。

A.
事件事故名称;
B.
处置流程图;
C.
事件事故现象;
D.
危害分析;
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A.
现场检查机制
B.
工作例会机制
C.
工作计划机制
D.
技能提升机制
【多选题】班组管理基础工作有以下特点()
A.
民主性
B.
先行性
C.
监控性
D.
有效性
E.
动态性
【多选题】班组学习的内容包括( )
A.
政治理论与企业知识
B.
员工手册与岗位职责
C.
专业技能与安全知识
D.
其他知识
【单选题】班组创新不具备的功能是()
A.
增强班组活力
B.
提高班组应变能力
C.
促进创造性的工作能力
D.
树立班组长的绝对权威
【单选题】以下隐患排查类型组织级别为班组级的是()
A.
日常隐患排查
B.
综合性隐患排查
C.
专业性隐患排查
D.
节假日隐患排查
【多选题】白国周班组管理法的“三细”是指()。
A.
心细
B.
安排工作细
C.
抓工程质量细
D.
安全检查细
【单选题】以下不属于创新型班组概念的是() 
A.
管理创新
B.
结果创新
C.
技术创新
D.
服务创新
【多选题】班组级教育培训的主要内容有()
A.
岗位危险源、控制措施及事故应急措施;
B.
生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法;
C.
安全操作规程;岗位事故案例等。
D.
作业场所和工作现场的危险源、控制措施及事故应急措施;
【多选题】班组管理主要具备以下()特点
A.
覆盖面广
B.
直接管理
C.
间接管理
D.
成本管理
E.
0
F.
0
【多选题】属于常见的班组应急处置卡内容的是()。
A.
事件事故名称;
B.
处置流程图;
C.
事件事故现象;
D.
危害分析;