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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】药效学的药物相互作用中的敏感化现象是指
A.
一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强的现象
B.
一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性减弱的现象
C.
一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性不受影响
D.
一种药物使另一种药物代谢增强的现象
E.
一种药物使另一种药物代谢减弱的现象
【多选题】辩证唯物主义能动反映论的主要内容包括______
A.
认识仅仅是主体对客体的作用
B.
认识是主体对客体的反映
C.
主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程
D.
主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的
【单选题】英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）的观点。 A.外铄论B.内C.多因素论D.反映论
A.
设计者
B.
指导者
C.
组织者和管理者
D.
反思者和研究者
【单选题】急冷水已经出现乳化现象之后，下列措施中不正确的是()。
A.
外接汽油保证汽油分馏塔回流
B.
现场排放已经乳化了的急冷水
C.
外接表面凝液或低压锅炉给水置换已经乳化了的急冷水
D.
降低急冷水循环量，使已经乳化了的急冷水重新进行油水分层
【多选题】辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映。这种能动反映与旧唯物主义的被动的、消极的反映论有很大区别，主要表现在( )
A.
能动反映论中的反映不但具有摹写性，还具有创造性
B.
能动反映论认为人能够反映事物的现象，还能揭示事物的本质和规律
C.
能动反映论认为人能够反映事物的现在，还能揭示事物的过去和未来
D.
能动反映论认为人能反映现实中的事物，还能塑造现实中不存在的事物
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【单选题】药效学的药物相互作用中的敏感化现象是指
A.
一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强的现象
B.
一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性减弱的现象
C.
一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性不受影响
D.
一种药物使另一种药物代谢增强的现象
E.
一种药物使另一种药物代谢减弱的现象
【多选题】辩证唯物主义能动反映论的主要内容包括______
A.
认识仅仅是主体对客体的作用
B.
认识是主体对客体的反映
C.
主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程
D.
主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的
【判断题】辩证唯物主义认识论是建立在实践基础上的能动的反映论
A.
正确
B.
错误
【多选题】由于电池内阻的形成造成极化现象表现在( )
A.
欧姆极化
B.
浓差极化
C.
电化学极化
D.
壳体极化
【单选题】庸俗进化论的错误在于（）
A.
只承认质变而否认量变
B.
只承认量变而否认质变
C.
既不承认质变又不承认量变
D.
否认事物量的差异
【单选题】英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）的观点。 A.外铄论B.内C.多因素论D.反映论
A.
设计者
B.
指导者
C.
组织者和管理者
D.
反思者和研究者
【单选题】进化论诞生的标志是( )
A.
细胞学说的创立
B.
《物种起源》的出版
C.
《人类的起源》出版
D.
血液循环学说的创立
【判断题】说托尔斯泰是俄国革命的镜子，是机械的直观的反映论。
A.
正确
B.
错误
【单选题】哪一项是反映论文价值的最直接体现,是评价科研成效的公开尺度
A.
论文主体
B.
参考文献
C.
论文索引
D.
论文题目
【单选题】论文索引是反映论文价值的最直接体现。(判断题)
A.
正确
B.
错误
【判断题】达尔文的进化论是个反目的的进化论。
A.
正确
B.
错误
【多选题】产生金属指示剂的僵化现象不是因为（）。
A.
指示剂不稳定
B.
MIn溶解度小
C.
KˊMIn
【单选题】急冷水已经出现乳化现象之后，下列措施中不正确的是()。
A.
外接汽油保证汽油分馏塔回流
B.
现场排放已经乳化了的急冷水
C.
外接表面凝液或低压锅炉给水置换已经乳化了的急冷水
D.
降低急冷水循环量，使已经乳化了的急冷水重新进行油水分层
【判断题】从进化论的角度看,物种灭绝也是自然规律。
A.
正确
B.
错误
【多选题】辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映。这种能动反映与旧唯物主义的被动的、消极的反映论有很大区别，主要表现在( )
A.
能动反映论中的反映不但具有摹写性，还具有创造性
B.
能动反映论认为人能够反映事物的现象，还能揭示事物的本质和规律
C.
能动反映论认为人能够反映事物的现在，还能揭示事物的过去和未来
D.
能动反映论认为人能反映现实中的事物，还能塑造现实中不存在的事物
【单选题】实现我国工业化、现代化的决定性因素是()
A.
提高劳动者的素质
B.
科技进步和创新
C.
加快科技成 果转化为生产力
D.
积极参与经济全球化进程
【单选题】中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以（）为中心构筑新的理论体系。
A.
客体论
B.
价值论
C.
方法论
D.
主体论