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【单选题】
意念性失用叙述不正确的是（）
A.
可以正确使用日常惯用的物品
B.
意念中枢受损时，不能产生运动的意念
C.
对复杂精细的动作失去应有的正确观念
D.
正常有目的的运动需要经历认识一意念一运动的过程
E.
意念性失用有两种类型：单一物品使用困难和系列动作完成障碍
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】步行失用（）
A.
病灶位于运动皮质下的下肢区
B.
病灶部位多见于非优势侧顶叶为多
C.
病灶多见于受累肢体对侧大脑前中央回病变
D.
病灶部位多为顶叶，多发于右侧
E.
病灶部位为左颞叶
【单选题】运动性失用（）
A.
活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等）
B.
口述动作过程、模仿检查者的动作、完成简单-复杂动作、组合动作、执行指令（不及物动作-动作转换-及物动作）模仿运动、按口头命令动作（颜面、上肢、下肢、全身）
C.
让患者完成舌部活动，上肢精细动作
D.
画空心十字试验、火柴棒拼图试验：检查者用火柴拼成各种图形，让患者模仿、堆积木试验、几何图形临摹
E.
让患者给玩具娃娃穿衣
【多选题】穿衣失用训练包括
A.
鼓励患者自己穿衣
B.
提供声音和视觉暗示
C.
穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧
D.
找出穿衣动作的一些表面特征，怎样变换能够使患者完成动作
E.
用不同颜色作标记区分衣服的上下、左右
【单选题】结构性失用（）
A.
活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等）
B.
口述动作过程、模仿检查者的动作、完成简单-复杂动作、组合动作、执行指令（不及物动作-动作转换-及物动作）模仿运动、按口头命令动作（颜面、上肢、下肢、全身）
C.
让患者完成舌部活动，上肢精细动作
D.
画空心十字试验、火柴棒拼图试验：检查者用火柴拼成各种图形，让患者模仿、堆积木试验、几何图形临摹
E.
让患者给玩具娃娃穿衣