下载APP

【简答题】

悲哀,悲痛

题目标签：悲痛悲哀

举报

如何制作自己的在线小题库

参考答案：

参考解析：

刷刷题刷刷变学霸

举一反三

【单选题】“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是（）

A.

意志对认识的影响

B.

情感对认识的依赖

C.

意志对情感的作用

D.

情感对意志的作用

查看完整题目与答案

【单选题】家里死了人并不一定每个家属都是悲哀的，这取决于

A.

事件的突发性

B.

事件的性质

C.

事件发生的次数

D.

个人对死者的评价

E.

事件的重要性 `

查看完整题目与答案

【判断题】不同的心情：紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用慢读；沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用快读。

A.

正确

B.

错误

查看完整题目与答案

【单选题】宗璞的《哭小弟》写了小弟周围的同志对小弟逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，这是小弟形象的（）

A.

正面描写

B.

客观描写

C.

侧面描写

D.

主观描写

查看完整题目与答案

【填空题】（）有《白石樵唱》传世。他的诗写南宋遗臣的悲痛心情，深沉感人。如《闻家则堂大参归自北寄呈》。

查看完整题目与答案

【简答题】《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，写自己归来人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是: （），（）

查看完整题目与答案

【单选题】在没有英雄的年代里，作家演绎得更多的只能是凡人的故事。这也许正是时代的悲哀。也是张爱玲的悲哀。使她成为了极其优秀的作家，而不是伟大作家的局限就在这里。这意味着( )。

A.

在有英雄的年代里，一定会产生伟大作家

B.

张爱玲所处的时代是一个没有英雄的时代

C.

同时代的作家都没有张爱玲优秀

D.

张爱玲的作品不能激励人、鼓舞人

查看完整题目与答案

【判断题】良性刺激可以使人振奋、增加动力、带来益处；不良应激包括悲痛和苦恼等，若处理不当，可导致疾病的发生。()

A.

正确

B.

错误

查看完整题目与答案

【单选题】患者，女，67岁。胰腺癌晚期，自感不久于人世，常常一人呆坐，泪流满面，十分悲哀。相应的护理措施为

A.

维持患者希望

B.

鼓励患者增强信心

C.

指导患者更好配合

D.

尽量不让患者流露失落情绪

E.

安慰患者并允许家属陪伴

查看完整题目与答案

【单选题】“化悲痛为力量”体现的自我防卫方式是

A.

升华作用

B.

增强努力

C.

改变策略

D.

补偿作用

查看完整题目与答案