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【单选题】
“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。
A.
特殊的复杂性
B.
独特的复杂性
C.
鲜明的示范性
D.
显效的长期性
题目标签:
说明
师者
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相关题库:
[小学教师资格]小学综合素质题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“师者,人之模范也”.这反映了教师劳动的( )的特点。
A.
复杂性
B.
示范性
C.
创造性
D.
长期性
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【判断题】( )21 . “君子不可貌相,海水不可斗量”,这说明现象和本质是有区别的,要透过现象看本质。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动具有()特点。
A.
示范性
B.
复杂性
C.
创造性
D.
长期性
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【判断题】当CPk大于1.67,说明制程能力很好,不需要改善。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“师者,所以传道、授业、解惑也”出自 【 】
A.
《学记》
B.
《师说》
C.
《论语》
D.
《春秋》
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【单选题】“树不修不直,人不教不才”,“遇良医得生,遇庸医致死”这说明( )。
A.
外因是事物变化的根本原因
B.
外因是事物变化的根据
C.
外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
D.
外因不一定通过内因而起作用
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【简答题】试说明现代教育思想的结构。
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【多选题】关于三面投影体系,正确的说明有()
A.
在三面投影体系中,三个投影面是相互垂直的
B.
V投影面与W投影面之间的交线称为X轴线
C.
V投影面与H投影面之间的交线称为X轴线
D.
V投影面与W投影面之间的交线称为z轴线
E.
W面的投影图,称为正立投影图
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【多选题】下列选项中,说明要坚持适度原则的有______
A.
因地制宜
B.
掌握火候
C.
注意分寸
D.
适可而止
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【多选题】“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话说明( )
A.
实践是认识的基础
B.
实践是认识的唯一源泉
C.
实践决定认识
D.
认识是实践的目的
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【单选题】( )在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。”
A.
孔子
B.
荀子
C.
孟子
D.
韩愈
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【简答题】“师者,所以传道、授业、解惑也。”是 ( ) 的名言。
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【单选题】“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )
A.
创造性
B.
复杂性
C.
示范性
D.
长期性
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【简答题】试说明SDI界面与MDI界面的区别。
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【简答题】传热的基本方式有哪些?试举例说明。
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【单选题】以下程序段输出结果为:(说明:'a'的ASCII码值为97,'A'的ASCII码值为65)char c = 'b';
A.
b
B.
B
C.
98
D.
66
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【判断题】物体对外不显电性,说明它不含电荷。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】磨机技术效率高低说明了什么?
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【简答题】师者,所以( )。
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【简答题】“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的——的特点。( )
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A.
复杂性
B.
示范性
C.
创造性
D.
长期性
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A.
正确
B.
错误
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A.
示范性
B.
复杂性
C.
创造性
D.
长期性
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A.
正确
B.
错误
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A.
《学记》
B.
《师说》
C.
《论语》
D.
《春秋》
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A.
外因是事物变化的根本原因
B.
外因是事物变化的根据
C.
外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
D.
外因不一定通过内因而起作用
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A.
在三面投影体系中,三个投影面是相互垂直的
B.
V投影面与W投影面之间的交线称为X轴线
C.
V投影面与H投影面之间的交线称为X轴线
D.
V投影面与W投影面之间的交线称为z轴线
E.
W面的投影图,称为正立投影图
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A.
因地制宜
B.
掌握火候
C.
注意分寸
D.
适可而止
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【多选题】“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话说明( )
A.
实践是认识的基础
B.
实践是认识的唯一源泉
C.
实践决定认识
D.
认识是实践的目的
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【单选题】( )在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。”
A.
孔子
B.
荀子
C.
孟子
D.
韩愈
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【单选题】“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )
A.
创造性
B.
复杂性
C.
示范性
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【简答题】传热的基本方式有哪些?试举例说明。
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【单选题】以下程序段输出结果为:(说明:'a'的ASCII码值为97,'A'的ASCII码值为65)char c = 'b';
A.
b
B.
B
C.
98
D.
66
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A.
正确
B.
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【简答题】师者,所以( )。
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【简答题】“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的——的特点。( )
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