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【简答题】

校本课程

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举一反三

【多选题】美国的校本管理改革经历的三个发展阶段是()

A.
以“校内权力重新分配”为核心的校本管理体制改革;
B.
以“学校学业成绩承诺+政府特许”为核心的校本管理体制改革;
C.
“家长或社区代表主导的校本管理”改革;
D.
以“学区职能转变”为核心的校本管理体制改革;

【单选题】校本教学研究的主体是()。

A.
教育专家
B.
专职科研人员
C.
校长
D.
教师

【单选题】药物分析课程的内容主要是以( )

A.
(A)六类典型药物为例进行分析
B.
(B)八类典型药物为例进行分析
C.
(C)九类典型药物为例进行分析
D.
(D)七类典型药物为例进行分析(包括巴比妥类药物、芳酸及其酯类药物、芳香胺类药物、杂环类药物、维生素类药物、甾体激素类、抗生素类)
E.
(E)十类典型药物为例进行分析

【多选题】“校本教材”在设计、编写的过程中应充分了解、把握“校本教材”的内容()

A.
是否与本地文化挂钩
B.
是否经过当地政府的审核
C.
是否适合学生的能力
D.
具有可开发性

【多选题】以下哪些是本课程的学习内容( )

A.
Excel在工资管理中的应用
B.
Excel在报表编制中的应用
C.
Excel在电算化中的应用
D.
Excel在账务处理中的应用