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【单选题】

束发类在梳理上稍复杂些，（），就能梳出不同的发式.

A.

新颖梳理

B.

传统梳理

C.

追求另类

D.

随意梳理

题目标签：发式束发

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相关题库：美发师题库

参考答案：

参考解析：

刷刷题刷刷变学霸

举一反三

【单选题】( )是一种强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态。

A.

应激

B.

心境

C.

激情

D.

焦虑

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【单选题】IEEE802.11MAC层具有多种功能，其中(32)功能采用的是CSMA/CA协议，用于支持突发式通信。

A.

DCF

B.

PCF

C.

RTS

D.

CTS

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【单选题】孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。

A.

“达其辞”

B.

“口欲言而未能之貌”

C.

“开其意”

D.

“心求通而未得之意”

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【多选题】用于完成设备和空间整合的三种常用启发式策略是( )。

A.

最近中转站线路

B.

最小距离线路

C.

最小费用线路

D.

最大运输流量

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【单选题】唐代末期女子发式崇尚（）。

A.

丰满的美

B.

病态的美

C.

苗条的美

D.

凌乱的美

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【判断题】启发式是一种教学方法。

A.

正确

B.

错误

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【简答题】启发式教学的本质特征是什么？运用启发式教学有哪些要点？

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【单选题】蒸发式冷却塔的优点为( )。

A.

可靠性高、稳定性好，噪声比其他类型的冷却塔低

B.

在热交换效率上是四种冷却塔中最高的

C.

电耗较小，进塔水压要求较低

D.

对水质的保证性较好，不易被污染

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【判断题】维吾尔族女性的长辫只有一种发式？

A.

正确

B.

错误

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【多选题】启发式教育的优点是( )。

A.

启发式是培养学生创造能力和独立思考能力的有效方法

B.

能够帮助初学设计的学生打破原有知识结构的藩篱

C.

能够激发他们学习新知识的愿望和兴趣

D.

能够促使知识结构的更新和向高层次的发展

E.

还具有诱导的因素，作为引导的老师要全面把握整个过程的方向和各个环节的运行状态，适当地加以引导和扶持

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