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【多选题】

一般资料:求助者,男性,16岁,高一学生。 案例介绍:求助者家在偏远山区,排行老大,有两妹一弟。从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部,深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜,总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急,到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心,幻想着有一天能找到,常常有意识地到处找,无论走到哪都不忘。几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己的行为,反复寻找。为此耽误了时间,同学们也不理解。受此影响,求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠,吃饭不香,成绩也有所下降。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子。

该求助者的症状主要包括( )

A.
焦虑情绪
B.
强迫观念
C.
抑郁情绪
D.
回避行为
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参考答案:
参考解析:
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刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】______ 诗人站在历史的制高点上,看到了国不分强弱,家不分贫富,都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此,经济落后之国,固然要讲究勤俭节约,经济发达之国同样需要节约。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.
“惰而奢则贫,力而俭则富。”
B.
“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D.
“从俭入奢易,从奢入俭难,勤俭建国,永远是真理。”

【单选题】徽商文化是安徽的骄傲。徽商讲究商业道德,提倡以诚待人,以信接物,义利兼顾,商而兼士,贾而好儒,以勤奋和吃苦耐劳而著称,往往以对联来表明自己的经营思想。下列楹联不能体现徽商特点的是()

A.
“铢两能均,陈平宰肉;方寸不失,韩子鼓刀”(肉店)
B.
“二字箴言,惟勤惟俭;两条正路,日读日耕。”
C.
“千年重贾传家业,万世耕读守古风”
D.
“拈花一问,无人会笑:弄石千般,有字可传”

【单选题】有关勤俭节约说法正确的是()。

A.
节约只是个人的道德问题
B.
勤俭节约不利于改革开放,不能增产增收,可持续发展
C.
保持和发扬艰苦奋斗精神,坚持勤俭节约原则只是公务员职业道德规范的内容
D.
节约资源,降低消耗是企业增加效益的经营机制