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【单选题】

教师劳动与其他劳动的最大不同点在于( )

A.
教师须用真挚的感情和优良品质打动学生
B.
教师主要通过示范自己的思想和言行直接作用于学生
C.
教师要做好大量的备课工作,付出大量潜在劳动
D.
教师劳动效果的滞后性决定教师劳动的长期性
E.
教师担负着多方面任务
题目标签:劳动教师不同点
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参考答案:
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.
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举一反三

【多选题】劳动伟大精神包括( )

A.
美丽劳动
B.
辛勤劳动
C.
诚信劳动
D.
创造性劳动

【单选题】教师劳动与其他劳动的最大不同点在于( )

A.
教师须用真挚的感情和优良品质打动学生
B.
教师主要通过示范自己的思想和言行直接作用于学生
C.
教师要做好大量的备课工作,付出大量潜在劳动
D.
教师劳动效果的滞后性决定教师劳动的长期性
E.
教师担负着多方面任务

【单选题】教师的职业道德的核心是

A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生

【多选题】中西式铺床有哪些不同点?( )

A.
优点不同
B.
缺点不同
C.
布草不同
D.
使用的床不同
E.
铺法不同

【多选题】QC小组与行政组的不同点,主要在于

A.
组织原则不同
B.
活动目的不同
C.
活动方式不同
D.
活动内容不同

【多选题】应用意识上,应该让教师实现的转变说法正确的是:()

A.
从注重技术向注重教法、学法转变
B.
从注重工具向注重资源转变
C.
从信息技术向信息与通信技术转变
D.
以上说法均不正确

【单选题】培养教师审美素养最根本的途径是()

A.
审美创造
B.
审美体验
C.
审美实践
D.
审美欣赏

【多选题】报纸编辑编与采的不同点表现在______

A.
采编工作性质不同
B.
采编工作目的不同
C.
采编工作方式不同
D.
采编工作内容不同
E.
采编工作宗旨不同

【单选题】HCV与HBV的不同点是()

A.
主要经血液传播
B.
可转为慢性化、肝硬化和肝癌
C.
不能细胞培养
D.
基因组结构
E.
无症状携带者为重要传染源

【单选题】积滞与厌食的不同点在于积滞具有()

A.
食欲不振
B.
食量减少
C.
大便不调
D.
神疲肢倦
E.
脘腹胀满

【单选题】濡脉与弱脉的主要不同点,在于()

A.
脉位的浮沉
B.
脉力的大小
C.
脉形的长短
D.
脉率的快慢
E.
脉律的齐否

【单选题】属于生产性劳动的有()

A.
商品储存
B.
企业管理
C.
签订合同
D.
交易磋商
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诚信劳动
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A.
教师须用真挚的感情和优良品质打动学生
B.
教师主要通过示范自己的思想和言行直接作用于学生
C.
教师要做好大量的备课工作,付出大量潜在劳动
D.
教师劳动效果的滞后性决定教师劳动的长期性
E.
教师担负着多方面任务
【单选题】教师的职业道德的核心是
A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生
【多选题】中西式铺床有哪些不同点?( )
A.
优点不同
B.
缺点不同
C.
布草不同
D.
使用的床不同
E.
铺法不同
【多选题】QC小组与行政组的不同点,主要在于
A.
组织原则不同
B.
活动目的不同
C.
活动方式不同
D.
活动内容不同
【多选题】应用意识上,应该让教师实现的转变说法正确的是:()
A.
从注重技术向注重教法、学法转变
B.
从注重工具向注重资源转变
C.
从信息技术向信息与通信技术转变
D.
以上说法均不正确
【单选题】培养教师审美素养最根本的途径是()
A.
审美创造
B.
审美体验
C.
审美实践
D.
审美欣赏
【多选题】报纸编辑编与采的不同点表现在______
A.
采编工作性质不同
B.
采编工作目的不同
C.
采编工作方式不同
D.
采编工作内容不同
E.
采编工作宗旨不同
【单选题】HCV与HBV的不同点是()
A.
主要经血液传播
B.
可转为慢性化、肝硬化和肝癌
C.
不能细胞培养
D.
基因组结构
E.
无症状携带者为重要传染源
【单选题】积滞与厌食的不同点在于积滞具有()
A.
食欲不振
B.
食量减少
C.
大便不调
D.
神疲肢倦
E.
脘腹胀满
【单选题】濡脉与弱脉的主要不同点,在于()
A.
脉位的浮沉
B.
脉力的大小
C.
脉形的长短
D.
脉率的快慢
E.
脉律的齐否
【单选题】属于生产性劳动的有()
A.
商品储存
B.
企业管理
C.
签订合同
D.
交易磋商