第二单元 心灵的歌吟 6.虞美人 1.解释下列加点的词语。 1)不堪回首:__ 2)应犹在:___ ____ 3)故国: ___ ____ 4)问君:_____ ____ 2.词中:“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是( ) A. 美景依旧,故人已老 B. 岁月流逝,青春不再 C. 故国宫殿,令人牵挂 D. 江山易主,物是人非 3. 李煜《虞美人》的主题是( ) A. 羁旅行役 B. 之恨 C. 伤秋悲秋 D. 怀古伤今 4.下列各项中,对李煜《虞美人》分析不当的一项是( ) A.这首词通篇采用问答,以问起,以答结,以高亢快奏的调子,刻画了词人悲恨相续的心里活动。 B.“故国不堪回首月明中”一句完全以一个失国之君的口吻,直抒之恨。 C.词的前六句三次对比,表达了宇宙的永恒不变与人生的短暂无常,富有哲理意味。 D.最后两句以水喻愁,显示出愁思如般绵绵细长,时断时续。 7.雨霖铃 1.下列各项中,加点词语解释有误的一项是( ) A.都门畅饮无绪(没有心绪,没有好心情) B.更那堪、冷落清秋节(凄凉清苦的秋天) C.此去经年(经过一年) D.多情自古伤离别(多情的人) 2.下列对“执手相看泪眼,竟无语凝噎”写法,分析正确的一项是( ) A.运用夸张的手法,表现人物感情。 B.运用虚拟手法,表达深厚的感情。 C.运用人物行为,烘托离愁别绪。 D.运用白描手法,写人物动作、情态。 3.下列对“今宵酒醒何处? 杨柳岸、晓风残月”所描绘的景点特点,概括正确的一项是( ) A. 幽静 B. 清凉 C. 凄冷 D. 明丽 4.下列对这首次的分析不恰当的一项是( ) A. 词的上片写一对恋人难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景色,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。 B. “执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,寥寥数字,力敌千钧。 C.“念去去”二句中“去去”叠用,更显声情之激越,路途之茫茫,去路之修远。 D.“此去经年”四句,“此去”对应上片“对长亭晚”,在时间和思绪上步步推进,使结构疏散有致。 8. 念奴娇·赤壁怀古 1. 默写并填空 1)《念奴娇·赤壁怀古》开篇写眼前江景,用以起兴的语句是:( ) 2) 苏轼用( )的词句描绘赤壁壮丽的景色。作者面对如此美景发出了的感慨是( ) 3)作者描绘周瑜的诗句:( ) 4)作者最后发出了的感慨是:( ) 2.判断正误,对的画√,错的画×。 ( 1)词有词牌,词牌是指词的题目。一般来说,一首词为一阕,“阕”在文字上指词分段。 ( ) ( 2)词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词的题目,词的分段为上片、下片,或称上阕、下阕,一曲便是一阕。 ( ) ( 3)词牌名指填字用的曲牌名。如“念奴娇”“永遇乐”等,它们又是词的题目,而“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。 ( ) ( 4)词是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写歌词的文学作品,它和音乐有密切的关系。所以,词的种种特点大都是由它的性质所规定的。 ( ) 3.下列表述错误的一项是( ) A.“大江东去”中的“大江”指长江。 B.“故国神游”一句中,“故国”指旧地,即今天的中原地区。 C.“卷起千堆雪”和“强虏灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞辞格。 D.“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。 4.下列词句所用修辞格,判断错误的一项是( ) A.乱石穿空——夸张 B.惊涛拍岸——拟人 C.卷起千堆雪——比喻 D. 强虏灰飞烟灭——拟人 5.下列对“遥想公瑾当年,小乔出了嫁,雄姿英发”一句理解错误的一项是( ) A.是为了衬托周瑜青春年少,志得意满。 B.是为了揭示赤壁之战关系重大。 C.这句是实写,赤壁之战时,小乔刚刚嫁给了周瑜。 D.这句是虚写,赤壁之战时,小乔早已嫁给了周瑜。 6.下列对“羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭”一句理解错误的一项是( ) A.“羽扇纶巾”写周瑜的装束。 B.“谈笑间、强虏灰飞烟灭”写曹军惨败的情景,从侧面显示了周瑜从容破敌的英姿。 C.这几句写周瑜的战功, 突出其非凡的胆略和豪迈的气概。 D.“谈笑间”是为了突出周瑜对赤壁之战毫不在意、信心满怀的情态。 【阅读理解】 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。 1.下列对词中加点字解释不正确的一项是( ) A.大江东去(指长江)。 B.故垒西边(旧时的营垒) C.人道是、三国周郎赤壁(地名,即三国时赤壁之战的战场) D.羽扇纶巾(汉末至魏晋时名士的装束,形容周瑜从容闲雅。) 2.下列各项中,有词性活用的一项是( ) A.强虏灰飞烟灭 B.故国神游 C.多情应笑我 D.遥想公谨当年 3.下列对“故国神游,多情应笑我,早生华发”一句理解错误的一项是( ) A.“故国”,故地,指赤壁古战场。 B.“多情应笑我”的主语是周瑜。 C.“早生华发”的主语是苏轼。 D.“早生华发”的原因是“多情”,即不能忘情于世事,心念故人,多情怀古。 4.下列分析不恰当的一项是( ) A.词的开篇从滚滚东流的长江入手,把大江与千古人物联系起来,设置了一个极为广阔而悠远的时空背景。 B.词的上片重在写景,将时间和空间聚焦到三国时代的英雄人物身上。 C.“谈笑间、强虏灰飞烟灭”这一句抓住了火攻水战的特点,集中概括了这次战争胜利的过程。 D.这首词从总的方面来看,气势磅礴,格调雄浑。 9. 永遇乐·京口北固亭怀古 1.下列对词句中加点字词解释正确的一项是( ) A.风流总被,风吹雨打去。(总是) B.赢得仓皇北顾。(剩) C.望中犹记,烽火扬州路。(道路) D.一片神鸦社鼓。(栖息在神像前的乌鸦) 2.下列表述不恰当的一项是( ) A.“风流总被,雨打风吹去”中的“风流”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“风流人物”中的“风流”意思相同。 B.“金戈铁马”是指是金属制成的兵器,披着铁甲的战马。代指精锐的部队。 C.“烽火扬州路”中的“烽火”指“战火”。“扬州路”指扬州一带地区。 D.“可堪回首”中的“可”是“难道”的意思;堪,能够。意思是不堪回首当年。 3.下列对词中孙权、刘裕用典的理解不恰当的一项是( ) A.这两个人都是建功立业的英雄人物,而且他们的业绩都在京口起步。 B.作者对他们充满崇敬、仰慕与向往,慨叹英雄难觅,主观情感色彩十分强烈。 C.追忆两位在京口起步建立丰功伟绩的英雄人物,激发起词人抗击金人、收复中原的爱国豪情。 D.与自己进行对比,表达了对自己功业为就的感慨。 【阅读理解】: 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否。 1.下列各句中,加点词解释不正确的一项是( ) A.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。(即“江山千古”,千百年来江山依然如故。) B.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(风俗教化。) C.赢得仓皇北顾。(剩。) D.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(能。) 2.下列各项中,前后两句均为倒装句的一项是( ) A.1英雄无觅,孙仲谋处 2四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 B.1风流总被雨打风吹去 2金戈铁马,气吞万里如虎 C.1赢得仓皇北顾 2人道寄奴曾住 D.1廉颇老矣,尚能饭否 2英雄无觅,孙仲谋处 3.下列对词中用典的分析,错误的( ) A.孙权、刘裕:表现词人对英雄业绩的向往,感叹恢复中原的壮志未酬。 B.刘义隆:暗指张浚草率北伐失败,警告韩侂胄切勿草率出兵。 C.廉颇:以之自比,抒发了壮志未酬的悲愤和苦闷。 D.词中“金戈铁马,气吞万里如虎”,使孙权英武的形象跃然纸上。 4.下列表述不恰当的一项是( ) A.这首词最大的特点是用典贴切,寄意深远。 B.这首词在用典中还进行了对比,如用孙权、刘裕的英雄壮举,对此南宋统治者的屈辱妥协;用刘义隆草率北伐,反遭惨败,来类比韩侂胄的轻敌冒进。 C.这首词具有沉郁顿挫的风格和沉宏博大的意境。 D.这首词运用借古讽今手法,如对“佛狸祠下”的感叹,流露出对不思恢复中原的老百姓的不满情绪。