《燕子专列》同步练习题 班级 姓名 一、拼一拼,写一写。 ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng ( ) ( ) ( ) ( ) tè shū cháng tú zhòu jiàng kōng tiáo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读,抄一抄。 漂亮舒适 饥寒交迫 满天飞舞 四处寻找 风雪不止 成千上万 长途飞行 皑皑白雪 三、填上合适的词语。 一张( ) 一位( ) 一座( ) 一只( ) 一片( ) 一个( ) 四、仔细区分,组成词语写下来。相信细心的你一定行 . 殊( ) 步( )救( ) 跋( ) 珠( ) 涉( )球( ) 拔( ) 五、写出下列各词的近义词 特别 -----( ) 疲劳-----( ) 温暖 -----( ) 舒适-----( ) 六、选择合适的词语填空 纷纷 顶着 冒着 踏着 四处 听到消息后,居民们( )走出家门,( )料峭的春寒,( )的大雪,( )冻得坚硬的山路,( )冻僵的燕子。 七、照样子,写一写。 例:她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。 ( ),但我仍然坚持跑步。 例:如果明天下雨,运动会就改期举行。 如果( ),( )就( )。 八、快乐阅读。 蚂 蚁 在我家的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面著者许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们,我可喜欢它们啦。 它们十分团结,瞧,它们发现了一条大虫,不一会儿就把虫子包围了,这个庞然大物怎么搬得走呢?不用着急,小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的扛虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿,就把虫子搬进了窝。 啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。 1.想一想,填一填。 可爱的( ) 丰盛的( ) 2.写出下面词语的近义词。 喜欢( ) 丰盛( ) 鼓劲( ) 友爱( ) 3.找出短文中你喜欢的句子和词语。 句子: 词语: 4.第二段有( )句话组成。主要是围绕哪句话写的? 5.说说你读了短文后的感受。 九、能力拓展。 请你为保护动物创作几条宣传标语或广告词,写在下面。