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【单选题】

马丁·赛利格曼认为“兰”过着( )的幸福人生。

A.
快乐的人生
B.
专注的人生
C.
有意义的人生
D.
富裕的人生
题目标签：福人马丁
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参考答案：
参考解析：
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举一反三

【单选题】按照马丁•特罗的提法，高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时，属于（）阶段。
A.
精英教育
B.
大众教育
C.
英才教育
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【单选题】心理学教授马丁•塞利格曼提出了幸福人生的元素,不包括以下哪个元素:
A.
付出
B.
成就
C.
投入
D.
积极情绪
E.
意义和目的
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【判断题】“解构”一词最早来自于马丁·海德格尔的名著《存在与时间》,“解构”一词具有“分解”、“翻掘”、“揭示”之意。解构主义的设计在表现语言和形式特征上往往具有多义性与模糊性。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读《读书人是幸福人》选段,回答 8- 11 题。 ( 第 8~ 10 题每小题 3 分,第 11 题 4 分,共 13 分 ) 1一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。2说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。3况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而有负面影响的。4但我们所指的书,总是以其优良品质得以流传一类,...
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【简答题】请判读出马丁的网络人格。 “Martin fills my Facebook page with nonsense. There’s never anything interesting—just pictures and quotes to make people feel positive.”
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【单选题】[No.B27015Z526]培养、开发创造力的重要意义和最终目的在于使人类( )的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。
A.
判断力
B.
学习能力
C.
创造力
D.
综合素质
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【单选题】儒家学说认为一个人如果没有美德，就不可能获得幸福，人生的幸福体现在个人的善行之中，人们不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程。而为了修炼美德，就不能执著于物质生活的享乐，即便是“一箪食、一瓢饮”，只要能够修得高尚的品德，这样的苦行也是幸福的。 这段文字意在强调______。
A.
人们如何提升个人美德
B.
拥有美德是幸福的前提
C.
幸福如何在善行中体现
D.
美德与幸福的相互关系
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【填空题】培养、开发创造力的重要意义和最终目的在于使人类（）的发展从自发走向自觉，从而尽可能挖掘出人类的创造潜力，造福人类。
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【单选题】鸡,6周龄,咳嗽,流浆液鼻液,眼睑肿胀,频频摇头甩头。剖检气囊混浊变厚,有干酪样渗出物,渗出物接种马丁琼脂固体培养基,长出“荷包蛋状”菌落,治疗该病应选用的药物是(2018真题上81)
A.
泰万菌素
B.
青霉素
C.
阿莫西林
D.
乙酰甲喹
E.
磺胺喹噁啉
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【简答题】从“神舟一号”的横空出世，到 “神舟八号”“神舟九号”载人飞船实现中华民族的千年飞天梦想，再到“天宫一号”和“天宫二号”的发展。2013年6月，“神舟十号”漫游太空。中国人的“问天之旅”不断开启新的征程。中国人的“问天之旅”注定是一条充满挑战 与风险之路，但风险不会阻止我们开发太空造福人类的脚步，中国航天工程必将取得新的突破。 中国航天事业的发展怎样体现哪些发展的观点的？
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