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【简答题】
酶原为何无活性?酶原激活的原理是什么?有何生理意义?
题目标签:
激活
酶原
原理
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】溶剂分配法的原理是()
A.
根据物质在两相溶剂中分配系数不同
B.
根据物质的熔点不同
C.
根据物质的沸点不同
D.
根据物质的类型不同
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【简答题】纤溶酶原激活物抑制因子( )
查看完整题目与答案
【简答题】组织型纤溶酶原激活物
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【单选题】固定翼飞行主要靠( )原理。
A.
浮力原理
B.
伯努利原理
C.
反作用力原理
D.
牛顿原理
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【单选题】灭火就是破坏燃烧条件,使燃烧反应终止的过程。灭火的基本原理有多种,以下不属于灭火原理的是( )。
A.
冷却
B.
隔离
C.
疏散
D.
窒息
查看完整题目与答案
【单选题】能激活血浆中LCAT的载月旨蛋白是
A.
apoAⅠ
B.
apoC
C.
apoAⅡ
D.
apoB
E.
apoE
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【单选题】能使胰蛋白酶原激活的物质是( )
A.
肠激酶
B.
胰凝乳蛋白酶
C.
羧肽酶
D.
弹性蛋白酶
E.
胆汁酸
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【单选题】胰蛋白酶不能激活下述哪种酶原()
A.
麋蛋白酶原
B.
胃蛋白酶原
C.
弹力蛋白酶原
D.
激肽酶
E.
胰蛋白酶原
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【单选题】分泌胃蛋白酶原的细胞是
A.
胃底腺的主细胞
B.
胃底腺的壁细胞
C.
胃底腺的颈粘液细胞
D.
胃粘膜的上皮细胞
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【单选题】酶原激活的生理意义是
A.
保护酶的活性
B.
恢复酶的活性
C.
避免自身损伤
D.
促进组织生长
E.
加速组织代谢
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【单选题】泡利不相容原理说明
A.
自旋量子数为半整数的粒子不能处于同一状态。
B.
自旋量子数为整数的粒子不能处于同一状态。
C.
自旋量子数为整数的粒子处于同一状态。
D.
自旋量子数为奇数的粒子处于同一状态。
E.
自旋量子数为半整数的粒子处于同一状态。
查看完整题目与答案
【单选题】能促使胃蛋白酶原转变为胃蛋向酶的物质是
A.
盐酸
B.
前列腺素E
2
C.
丙谷胺
D.
内因子
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【简答题】在放置风管时,放置工具栏上默认被激活的放置工具是( )
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【单选题】后缘襟翼增升的共同原理是:
A.
增大了翼型的相对弯度
B.
增大了翼型的迎角
C.
在压力中心的后部产生阻力
D.
减小了翼型的阻力
查看完整题目与答案
【单选题】胰岛素激活胰岛素受体发挥药效的作用机制是()
A.
作用于受体
B.
影响酶的活性
C.
影响细胞离子通道
D.
干扰核酸代谢
E.
补充体内物质
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【简答题】什么是前馈式AWC,它的原理是什么?
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【单选题】酶原的激活是由于
A.
激活剂将结合在酶原分子上的抑制剂除去
B.
激活剂使酶原的空间构象发生变化
C.
激活剂携带底物进入酶原的活性中心
D.
激活剂使酶原分子的一段肽水解脱落从而形成活性中心
E.
激活剂使酶含量增加
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【单选题】糜蛋白酶原的活激依赖于HCl
A.
错误
B.
正确
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【多选题】关于酶原的激活下列哪些说法是正确的( )
A.
酶原在一定条件下转变成为有活性的酶的过程
B.
酶原激活的机制是暴露或形成了酶的活性中心
C.
酶蛋白变性
D.
活性中心被破坏
E.
以上都正确
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【单选题】1912年《申报》载、:“就大多数国民之心理观之,则共和之发生,乃依据于事实,而非根本之原理。”这反映出辛亥革命后( )
A.
民主共和的观念深入人心
B.
民主共和的意识淡薄
C.
对共和的肯定
D.
对共和的否定
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疏散
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apoAⅡ
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肠激酶
B.
胰凝乳蛋白酶
C.
羧肽酶
D.
弹性蛋白酶
E.
胆汁酸
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A.
麋蛋白酶原
B.
胃蛋白酶原
C.
弹力蛋白酶原
D.
激肽酶
E.
胰蛋白酶原
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A.
胃底腺的主细胞
B.
胃底腺的壁细胞
C.
胃底腺的颈粘液细胞
D.
胃粘膜的上皮细胞
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A.
保护酶的活性
B.
恢复酶的活性
C.
避免自身损伤
D.
促进组织生长
E.
加速组织代谢
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A.
自旋量子数为半整数的粒子不能处于同一状态。
B.
自旋量子数为整数的粒子不能处于同一状态。
C.
自旋量子数为整数的粒子处于同一状态。
D.
自旋量子数为奇数的粒子处于同一状态。
E.
自旋量子数为半整数的粒子处于同一状态。
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A.
盐酸
B.
前列腺素E
2
C.
丙谷胺
D.
内因子
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A.
增大了翼型的相对弯度
B.
增大了翼型的迎角
C.
在压力中心的后部产生阻力
D.
减小了翼型的阻力
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A.
作用于受体
B.
影响酶的活性
C.
影响细胞离子通道
D.
干扰核酸代谢
E.
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激活剂将结合在酶原分子上的抑制剂除去
B.
激活剂使酶原的空间构象发生变化
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激活剂携带底物进入酶原的活性中心
D.
激活剂使酶原分子的一段肽水解脱落从而形成活性中心
E.
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A.
错误
B.
正确
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A.
酶原在一定条件下转变成为有活性的酶的过程
B.
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C.
酶蛋白变性
D.
活性中心被破坏
E.
以上都正确
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A.
民主共和的观念深入人心
B.
民主共和的意识淡薄
C.
对共和的肯定
D.
对共和的否定
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