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"但少闲人如吾两人者耳"相关考试题目
1. 文言文阅读。　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）　　【乙】临皋亭①下，不数十步，便是大江，其半是峨嵋雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。问子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，...
2. 阅读下面选文，完成问题。 记承天寺夜游 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1．解释下面句中加粗的词。（1）念无与为乐者（　　 ）（2）相与步于中庭（　　 ）（3）怀民亦未寝（　　 ）（4）月色入户（　　 ）2．用现代汉...
3. 八上,《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
4. 《记承天寺夜游》同步训练 1.注音:(5分) 寝( ) 藻荇( ) 遂( ) 深邃( ) 竹柏( ) 1.解释加粗的词。(30分) (1)“念”无与乐者( ) (2)相与“步”于中庭( ) (3)相“与”步于中庭( ) (4)“盖”竹柏影也( ) (5)“寻”张怀民( ) (6)“但”少闲人如吾两人...
5. 阅读下面古文，完成后面问题。(12分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ([宋]苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，...
6. 阅读《记承天寺夜游》和《赤壁赋》选段，完成小题。 【甲】元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不 兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少...
7. 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　 　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽...
8. 阅读《记承天寺夜游》，完成问题。　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．解释下列句中加粗的词。（1）念无与为乐者（ ）（2）怀民亦未寝（ ）（3）相与步于中庭（ ）（4）但少闲人（ ） 2．用现代汉语翻译文中画线的句子。庭下如积水...
9. 阅读文本材料和具体要求，完成问题。苏轼《记承天寺夜游》原文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。单元导语古人说：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物，曾经引起古代文人的无限情思，歌咏自然山水的优美篇章油然而生。阅读这类诗文，可以激发灵性，陶冶...
10. 阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做题 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳...
11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）_____________？_____________？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）（2）千嶂里，长烟落日孤城闭。_____________，_____________。（范仲淹《渔家傲》）（3）_____________，_____________。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（屈原《离骚》）
12. 阅读下面【甲】【乙】两段短文，完成后面题目。 【甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹...
13. 阅读甲乙两文，完成问题。　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）　　【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上...
14. 根据材料及《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求，确定本节课的教学目标。 《记承天寺夜游》原文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 课后练习 1. 背诵课文。 2. 本文重点在写自然景物，写景之余表达了作者的思想感情，试进...
15. 阅读下面【甲】【乙】两段文言文 , 完成1一5题 。 【甲】 元丰六年十月十二日夜 , 解衣欲睡 , 月色入户 , 欣然起行 。 念无与为乐者 , 遂至承天寺寻张怀民 。 怀民亦未寝 , 相与步于中庭 。 庭下如积水空明 , 水中藻荇交横 , 盖竹柏影也 。 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳 。 苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 徒知徐州 。 河决曹村 , 泛于梁山泊 , 溢于南清河...
16. 　　《短文两篇—记承天寺夜游》最后一段：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用？这个“闲”字的含义有哪几点？____________________________________________________
17. 记承天寺夜苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。1、解释下列句子中划线的词。（1）盖竹柏影也（ ）（2）但少闲人（ ）（3）遂至承天寺（ ）（4）水中藻荇交横（ ）2、用现代汉语翻译下列句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻...
18. 文言文阅读。 记承天寺夜游苏轼 　　①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。1．解释句中划线的词。①念无与为乐者（　　　）②但少闲人如吾两人者耳（　　　）2．下列句子中划线词的意思相同的一项是（　　　）A．处处...
19. 阅读下面两个文言语段，完成下列小题。　　（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。　　（乙）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉②，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至...
20. 少: 义项:1缺少;2少年,小时候;3*数量小,不多;4*稍,略微;5*不多时,一会儿 (1)自谓少时用心于学甚劳《送东阳马生序》 (2)但少闲人如吾两人者耳《记承天寺夜游》
21. 依据教学目标简要说明，在教学过程中，应注意哪些问题。 《记承天寺夜游》原文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 课后练习 1. 背诵课文。 2. 本文重点在写自然景物，写景之余表达了作者的思想感情，试进行说明。
22. 阅读短文，回答问题。 记承天寺夜游 　　①元丰六年十月千二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与乐者，遂到承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。 1、本文作者是_________（朝代）的_________（人名）。 2、用现代汉语翻译下面的句子，注意加粗词的含义。 　怀民亦未寝，相...
23. 文言文阅读。　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1．解释下面划线的词。①念无与为乐者　念（　　 ）②怀民亦未寝　寝（　　 ）③相与步于中庭相　与（　　 ）④但少闲人　但（　　 ）2．翻译文中加横线的句子。______________...
24. 比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。...
25. 比较阅读下面两段文言文，完成小题。（10分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《记承天寺夜游》） 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花...
26. 对 “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是
27. 阅读甲乙两文，完成问题。甲　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄...
28. 文言文阅读。　　［甲］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》　　［乙］明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应...
29. （山西课改）（山西课改）比较阅读苏轼两篇作品，完成3-7题。(10分)[甲]水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。[乙] 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解...
30. 阅读下面的文言文，完成问题。　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（[宋]苏轼《记承天寺夜游》）　　【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。...
31. 阅读下面两段文言文，完成1～3题。 （甲） 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》　　 （乙）　　然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。...
32. 但 (1)但当涉猎,见往事耳 (2)但微颔之 (3)但手熟尔 (4)但知其一,不知其二者多矣 (5)但少闲人如吾两人者耳
33. 阅读下面的文言文，完成题。(14分) 【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (《东坡志林·记承天寺夜游》) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇...
34. 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。　　 　 　 1．解释下面横线上的词。　 ①念无与为乐者 ②怀民亦未寝 　　 ③相与步于中庭 ④但少闲人 2．翻译文中加横线的句子。　 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。　　...
35. “统编本”初中语文教科书八年级下册有一篇课文《记承天寺夜游》。教学过程中教师设计了几项“活动”，下面这项活动是直接针对选项中的哪一条教学目标的？【课文】记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【活动】原句：庭下如积水空明，...
36. 比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成问题。　　【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。　　【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何...
37. （徐州） ( 一 ) 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知...
38. 三、阅读下面的【甲】【乙】两文,完成后面的问题。 【甲文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。 【乙文】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为...
39. 7. 古诗文默写(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是( )A.风住尘香花已尽，欲语泪先流。物是人非事事休，日晚倦梳头。B.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。C.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D.山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。E.何处无月?何夜无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。F.脱我战时袍，著我旧时裳出门看火伴，火伴皆惊忙。(2)根据课本...
40. 阅读甲乙两文，完成20—22题。（8分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与...
41. 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．解释画线词： ①念无与为乐者 念： ②遂至承天寺寻张怀民 遂至： ③相与步于中庭 于： ④盖竹柏影也 盖： ⑤未复有能与其奇者 与： ⑥念无与为乐者 与： 2．阅读文章，回答下列问题...
42. 阅读《记承天寺夜游》一文，完成下面的题。（计10分） 甲文：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 乙文：予初十日到郡，连夜游虎丘1，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌2一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓...
43. 完成课后练习第2题。 《记承天寺夜游》原文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 课后练习 1. 背诵课文。 2. 本文重点在写自然景物，写景之余表达了作者的思想感情，试进行说明。
44. （山西课改） 比较阅读苏轼两篇作品，完成 3-7 题。 (10 分 ) [ 甲 ] 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 [ 乙 ] 记承天寺夜游 元...
45. 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1、上文选自课文《 》，作者是___________。2、解释句中划线的词语。A、念无与为乐者__________ B、解衣欲睡__________ C、庭下如积水空明 _____________ D...
46. 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1．文中写了两个人，这两个人分别是谁？他们两个的相同点是什么？_______________________________________________________2．作者为什么不能入睡，...
47. “庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”这篇散文是我国古代唐宋八大家哪位作家的作品
48. 齐国好厚葬，布帛 ①尽于衣裘 ②，材木尽于棺椁。桓公患之，以告管仲曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“ 凡人之有为也，非名之，则利之也。”于是乃下令曰：“棺椁过度者戮其尸，罪夫当丧者。”夫戮 ③死，无名；罪当丧者，无利。人何故为之也未几厚葬之风休矣。 （节选自《韩非子·内储说上》） 【注】①布帛：泛指织物。 ②衣裘：裘，皮衣。此指死人的衣着。 ③椁（...
49. 比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成下列各题。 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。...
50. 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ( 《记承天寺夜游》 ) 【乙】柰模五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余一小舟,拥毳衣炉大,独往胡心亭看雪。客凇沆砀,天与云与山与水,上下一白湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭...