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"大雁飞行"相关考试题目
1.
大雁飞行的时候保持严格整齐的队形，即排成“人”或“一”字形，这是为了（）
2.
每年秋季，我们都可以看到排成“人”字或“一”字往南飞的大雁，下列与大雁飞行不相关的结构特点是（ ）
3.
科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的： A1.61倍 B1.17倍 C1.71倍 D1.72倍
4.
大雁飞行时都呈v型,这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离。这其实也体现了管理中的一个基本原理:
5.
动物学实验表明，大雁长距离结队飞行的速度是单只大雁飞行速度的1.73倍。这一事例带给我们的启示是（）。
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科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的：A1.61倍B1.17倍C1.71倍D1.72倍
7.
科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的（）
8.
“老师问：大雁飞行为什么要排队？小孩子回答：怕找不到家。老师说：不懂别瞎说，是为了减少阻力。孩子很委屈。” 请问，这位老师的话违背了交际的（）。
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科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的（）
10.
“老师问：大雁飞行为什么要排队?小孩子回答：怕找不到家。老师说：不懂别瞎说，是为了减少阻力。孩子很委屈。”请问，这位老师的话违背了交际的()
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大雁飞行时为什么要排队？（2020.9.27）
12.
“老师问：大雁飞行为什么要排队？小孩子回答：怕找不到家。老师说：不懂别瞎说，是为了减少阻力。孩子很委屈。” 请问，这位老师的话违背了交际的（）。
13.
大雁飞行时排成“人”字形是因为要向人类讨好，以避免人类的射击。
14.
日本经济学家赤松要在考察日本出口产品发展的生命周期时发现,净出口在时间轴上表现为一种类似“大雁飞行的状态”,即表现为出口产品的过程是
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生大雁飞行的时候保持严格整齐的队形，即排成“人”或“一”字形，这是为了什么？
16.
科学家的风动实验表明,当雁阵成群往前飞的时候,它是单只大雁飞行速度的( )?
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“老师问：‘大雁飞行为什么要排队?’小孩子回答：‘怕找不到家。’老师说：‘不懂别瞎说，是为了减少阻力。’孩子很委屈。”请问，这位老师违背了交际的()
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科学家的风动实验表明，当雁阵成群往前飞的时候，它是单只大雁飞行速度的（）
19.
生大雁飞行的时候保持严格整齐的队形，即排成“人”或“一”字形，这是为了什么？
