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"鸿儒"相关考试题目
1.
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”指的是没有学问的人。
2.
()在几个小女孩拜徐鸿儒为师中,赵小二学得最好?
3.
【名词解释】卞鸿儒
4.
王充认为教育的最高目的是培养鸿儒,其有别于儒生、通人、文人的显著特征是( )。
5.
解释下列词语1.名 2.灵 3.馨 4.鸿儒 5.白丁 6.调 7.丝竹 8.案牍
6.
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“鸿儒”是指()。
7.
王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人的显著特征是()
8.
谈笑有 鸿儒
9.
把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是 ( ) 。
10.
白丁 谈笑有鸿儒,往来无白丁
11.
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”指的是没有学问的人。
12.
《易经》著名论述:“易有太极,始生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”隋唐鸿儒()对此注解道:“太极谓天地未分之前,元气混而为一,即是太初、太一也。”
13.
谈笑皆鸿儒 (4字常用语)
14.
读到谈谈笑有鸿儒,往来无白丁,想象出陋室里面,有谈笑的大学者,有清雅的古琴,好一副惬意的画面。坤坤的这种想象属于( )
15.
谈笑有鸿儒,往来无白丁。不同的人有不同的交际圈,每个“圈”都是一个特定的文化环境。这说明()
16.
认为通过教育培养的人可分为“儒生、文人、通人和鸿儒“四个层次的是:
17.
王充的主要著作是( ),他理想的培养目标是鸿儒 。
18.
苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,()。
19.
《易经》著名论述:“易有太极,始生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”隋唐鸿儒()对此注解道:“太极谓天地未分之前,元气混而为一,即是太初、太一也。”
20.
提出教育的目标是“精思著文”“兴论立说”的具有创造性的鸿儒的思想家是
21.
《易经》著名论述:“易有太极,始生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”隋唐鸿儒()对此注解道:“太极谓天地未分之前,元气混而为一,即是太初、太一也。”
22.
注音或写汉字: 1 吾德 馨 ( ) 2 草色入帘青 3谈笑有鸿 儒 ( ) 4.无丝竹之乱耳 。
23.
“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”是出自刘禹锡的哪一名篇中?()
24.
将人才划分为儒生、通人、文人、鸿儒的教育家是()。
25.
王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人的显著特征是()
26.
【名词解释】吴鸿儒
27.
谈笑有鸿儒,往来无白丁。不同的人有不同的交际圈,每个“圈”都是一个特定的文化环境。这说明()
28.
鸿儒的最高培养目标是谁首先提出的( )
29.
王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生,通人,文人的显著特征是
30.
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“鸿儒”是指()。
31.
⑤谈笑有鸿儒,____________。(刘禹锡《陋室铭》)
32.
苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,()。
33.
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,这里的“白丁”指代什么?
34.
“谈笑有鸿儒”的下一句是什么?
35.
将人才划分为儒生、通人、文人、鸿儒的教育家是()。
36.
博学鸿儒科
37.
“谈笑有鸿儒,”接句为:()
38.
谈笑有鸿儒 往来无白丁 这一句话里面, 鸿儒 和 白丁 分别指什么?
39.
王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生,通人,文人的显著特征是
40.
【名词解释】鸿儒
41.
苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,()。
42.
【名词解释】俞鸿儒
43.
王充的主要著作是(),他理想的培养目标是鸿儒。
44.
谈笑有鸿儒,( )。《陋室铭》
45.
“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”是出自刘禹锡的哪一名篇中?()
46.
“谈笑有鸿儒,”接句为:()
47.
“鸿儒白丁同陋室,狗屠朱亥共悲歌”一联使用了无情对的技巧。
48.
博学鸿儒科
49.
【名词解释】李鸿儒
50.
【名词解释】王鸿儒