下载APP
刷刷题APP > 从义
"从义"相关考试题目
1.
从义理的角度解读“天”的内涵主要是指（）
2.
简述康德从义务角度对法律的分类。
3.
从义务兵中发展党员，10名义务兵以下的中队发展()名党员.
4.
从义务兵中发展党员，10名义务兵以下的中队发展（）名党员。
5.
康德从义务的角度，对法律所作的分类包括（）。
6.
从义离不开利这个角度上说，利就是（）。
7.
康德从义务的角度对法律所作的分类包括（ ）。
8.
从义务兵中发展党员，10名义务兵以下的中队发展（）名党员。
9.
主义务和从义务划分的角度与标准是义务是否独立存在。()
10.
与主义务和从义务相对应的权利是( )
11.
“从道不从君，从义不从父”与下面那段话思想最为接近()。
12.
从义务兵中发展党员，按10名义务兵以下的中队发展（）名党员，超过10名义务兵的按（）比例发展。
13.
发展党员从义务兵中每年控制在义务兵总数的（）以内，不得超过非党员总数的
14.
良知之学从义理上解表现为（）。
15.
“从道不从君，从义不从父”的意思是（ ）（ ）（选二）
16.
“他却因甚打从这里过？”其中的“打”有“从”义是因为（）
17.
康德从义务的角度，对法律所作的分类包括（）。
18.
【名词解释】顾从义
19.
“从道不从君,从义不从父”——老子
20.
从义务兵中发展党员，超过（）名义务兵的按10%比例发展。
21.
中华传统孝道思想赞同“从义不从父”。
22.
简述康德从义务角度对法律的分类。
23.
康德从义务的角度对法律进行的分类有（）
24.
⻢克思主义理论从⼴义上说是( )
25.
发展党员从义务兵中每年控制在义务兵总数的（）以内，不得超过非党员总数的
26.
【名词解释】方从义
27.
简述康德从义务角度对法律的分类。
28.
从义离不开利这个角度上说，利就是（）。
29.
从义离不开利这个角度上说，利就是（）。
30.
义务的分类中，主义务与从义务是依照()。
31.
康德从义务角度对法律进行了分类，下列不属于这个分类的是( )
32.
从义务兵中发展党员，按10名义务兵以下的中队发展（）名党员，超过10名义务兵的按（）比例发展。
33.
从义务兵中发展党员，每年控制在义务兵总数的（）以内。
34.
从义务论的角度看，撒谎和不守信在任何情况下都是错的。
35.
荀子说:“从道不从君,从义不从父。”(《荀子·臣道》)说明儒家提倡的忠孝是:
36.
康德从义务角度对法律进行了分类，下列不属于这个分类的是( )
37.
良知之学从义理上解表现为（）。
38.
“ 从道不从君,从义不从父 ” 与下面那段话思想最为接近?
39.
如果从义和利关系角度来解读，孔子的观点是（）。
40.
“从道不从君,从义不从父,人之大行也。”出自《荀子》,意思是指:
41.
从义务教育的基本特征看，现代义务教育制度发端于（）
42.
从义离不开利这个角度上说，利就是()。
43.
从义祠客运站到赤坎影视城，可以坐公交车到达是（）
44.
“（）上级依法作出的决定和命令”是关于公务员服从义务的规定。
45.
“从道不从君,从义不从父”的意思是( )
46.
“从道不从君，从义不从父”与下面那段话思想最为接近？
47.
从义理的角度解读“天”的内涵主要是指()
48.
“从道不从君，从义不从父”与下面那段话思想最为接近？（）
49.
荀子说：“从道不从君，从义不从父。”（《荀子·臣道》）说明儒家提倡的忠孝是：
50.
康德从义务的角度对法律所作的分类包括（ ）。
