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"比较认知"相关考试题目
1.
在校园心理剧实践中，常见情形是在问题转化与解决阶段两个替身的应用，一个代表主角的正面认知，一个代表主角的负面认知。通过两个替身表达出主角内在相互对立的观点，以正确战胜错误，这实质上是一个内在比较、认知辨析的过程。
2.
（四）（14分） 别惹乌鸦 陈 庚 有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有较强的记忆力。 英国剑桥大学的比较认知学教授妮可·克莱顿发现西丛鸦的鸟经常会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来。而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。“它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼”。更有趣的是它们藏匿食物时,如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，...
3.
类比思维主要是指通过对两种或两种以上的客体进行比较、认知与推理而获得创造性设想的方法。()
4.
通过对两种或两种以上的客体进行比较,认知与推理而获得创造性设想的方法是指
5.
【名词解释】比较认知学
6.
顾客通过比较认知与期望之间的差距，以此衡量服务品质的5个标准：可靠性、响应性、真实性、移情性、有形性。
