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"恶语中伤"相关考试题目
1. 小婷和紫藤是同班同李,两人因为小事而发生争执,小婷为此怀恨在心,但碍于面子,还假装一切安好,更自诩是紫藤的好朋友。一次偶然的机会,小婷看到了紫藤的日记本,于是将紫藤的日记偷偷发布到网上,让同学们都知道紫藤暗恋某同学。很长一段时间里,同学们都对她指指点点。小婷看到紫藤难过更是开心,还在网络上恶语中伤紫藤,使得紫藤更难以在学校待下去,最终请病假在家休息。小婷得意于自己想出的好办法,以为神不知鬼不觉。在...
2. 小婷和紫藤是同班同学,两人因为小事发生争执,小婷为此怀恨在心,但碍于面子,还假装一切安好,更自诩是紫藤的好朋友,一次偶然的机会,小婷看到了紫薛的日记本,于是将紫藤的日记偷偷发布到网上,让同学们都知道紫藤暗恋某同学。很长一段时间里,同学们都对她指指点点。小婷看到紫藤难过更是开心,还在网络上恶语中伤紫藤,使得紫藤更难以在学校待下去,最终请病假在家休息。小婷得意于自已想出的好办法,以为神不知鬼不觉。在本...
3. 攻击性危机既表现为()，也表现为造谣诽谤、恶语中伤，损伤他人名誉、地位、友谊等，造成心理上的痛苦与危机。
4. 张、许二人同生死共患难，两家子弟未接到父辈就义的通知，又受了流言的惑乱互生是非，这样令人痛心的事实，会让人们想到恶语中伤者的可恶与可恨。
5. 有人对你恶语中伤、造谣诽谤，明明是忍无可忍的事情，作者为什么说这是好事？你真的这样认为吗？
6. 甲因失恋，将前女友乙的照片传到网上，并公开她的姓名、电话、单位名称等，且捏造事实恶语中伤。乙要求网络服务提供者删除，但遭拒绝。对此，下列说法正确的有（ ）。
7. 攻击性危机既表现为（），也表现为造谣诽谤、恶语中伤，损伤他人名誉、地位、友谊等，造成心理上的痛苦与危机。
8. 从（ ）的形式上看，主要有是假意许诺、合理解说、有意泄密、无中生有、恶语中伤。
9. 小婷和紫藤是同班同学,两人因为小事而发生争执,小婷为此怀恨在心,但碍于面子,还假装一切安好,更自诩是紫藤的好朋友。一次偶然的机会,小婷看到了紫藤的日记本,于是将紫藤的日记偷偷发布到网上,让同学们都知道紫藤暗恋某同学,很长一段时间里,同学们都对她指指点点。小婷看到紫藤难过更是开心,还在网络上恶语中伤紫藤,使得紫藤更难以在学校待下去,最终请病假在家休息。小婷得意于自己想出的好办法,以为神不知鬼不觉。 ...
10. 小婷和紫藤是同班同学,两人因为小事而发生争执,小婷为此怀恨在心,但碍于面子,还假装一切安好,更自诩是紫藤的好朋友,一次偶然的机会,小婷看到了紫藤的日记本,于是将紫藤的日记偷偷发布到网上,让同学们都知道紫藤暗恋某同学,很长一段时同里,同学们都对她指指点点。小婷看到紫藤难过更是开心,还在网络上恶语中伤紫藤,使得紫藤更难以在学校待下去,最终请病假在家体息。小婷得意于自已想出的好办法,以为神不知鬼不觉。在...
11. 有人对你恶语中伤、造谣诽谤，明明是忍无可忍的事情，作者为什么说这是好事？你真的这样认为吗？
12. 在现实生活中，我们常常会发现这样一种现象：有些人在开始时的犯罪是无意的，但随着周围人的鄙视和恶语中伤，他们真的成了“无恶不作”的惯犯，对于这种现象，用下列哪种理论解释最为贴切( )