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"夜来风雨声"相关考试题目
1.
唐诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”作者是( )。
2.
孟浩然的诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟．夜来风雨声，花落知多少”中，出现了鸟声、风声、雨声，其中（ ）
3.
阅读下面的文字，完成下列各题。 呼兰河传（节选） 萧 红 我家是荒凉的。 天还未明，鸡先叫了；后边磨房里那梆子声还没有停止，天就发白了。天一发白，乌鸦群就来了。 我睡在祖父旁边，祖父一醒，我就让祖父念诗，祖父就念： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？” “春天睡觉不知不觉地就睡醒了，醒了一听，处处有鸟叫着，回想昨夜的风雨，可不知道今早花落了多少。” 是每念必讲的，这是我的约请。 ...
4.
“夜来风雨声，花落知多少”选自 [ ]
5.
在“夜来风雨声”这句诗中读后鼻音的字有（ ）。
6.
如孟浩然的《春晓》一诗: 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少? 体现思维的 特征
7.
在新建文档中插入一个高5cm、宽7cm的横排文本框，并在其中输入下列文字，以“春晓”作为标题段，每个标点语句单独成段。全文居中，并以WD08A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2．将WD08Ａ.DOC文档内容复制到一个新文件中，标题设置为二号隶书；正文第1、3段加实心圆点项目符号“●”，第2、4段加实心棱形项目符号“◆”；标题和正文段后都6磅...
8.
唐代诗人孟浩然的《春晓》这首诗同学们一定非常熟悉，这首诗的四个诗句中哪一句不包含生命现象( )A春眠不觉晓 B处处闻啼鸟 C夜来风雨声 D花落知多少
9.
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，“夜来风雨声，花落知多少。”：（1）其中的“霜叶”和“花”分别描述的依次是植物的_____ 器官、_____ 器官。（2）请查阅资料分析：霜叶红的原因是什么？ 。
10.
一、请分析以下名句的意象层级。(本大题20分) 1 、夏簟清兮昼不暮,冬釭凝兮夜何长。(江淹《别赋》) 2 、操千曲而后晓声,观千剑而后识器,博观而后圆照。(《文心雕龙·知音》) 请按照以下模式回答(以下各题,如涉及意象层级,也请按此模式回答): 意象句: 第一层级: 取象1: 取意1: 理据1: 意象句: 第二层级: 取象2: 取意2: 理据2: 二、请自选两句俗语(或熟语或名句),分析其意象层...
11.
“夜来风雨声，花落知多少”反映了思维的______特点。
12.
“天气是指一个地方多年的大气状况，它具有相对稳定性。我们经常用阴晴、气温高低、风力大小等语言来描述天气状况。”读材料，完成下列各题。 小题1:上面关于天气概念的叙述中，存在几处错误 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 小题2:下列选项中，哪一项是描述天气的 A．夜来风雨声，花落知多少 B．非洲撒哈拉沙漠终年炎热干燥 C．昆明四季如春 D．北京冬冷夏热，降水集中夏秋
13.
意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“夜来风雨声，花落知多少”表达了春天的美好；“落花流水春去也，天上人间”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了（ ）。
14.
“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。
15.
“夜来风雨声，花落知多少”的诗句反映了（）
16.
孟浩然的诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟．夜来风雨声，花落知多少”中，出现了鸟声、风声、雨声，其中（ ）
17.
“夜来风雨声，花朵知多少？”标点使用正确。
18.
翻译: 春晓 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少
19.
“夜来风雨声，花落知多少”表现了思维的（）
20.
萧老师正朗诵:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”小杰大声问道:“老师,睡着了怎么知道晚上下雨了?”对此下列做法中恰当的是( )。
21.
“教师《春晓》的教学片段”教师初步讲解《春晓》的内容“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”然后，请同学们就该诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢？教师：这首诗写的是关于清晨的情景学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢？这里写得不太妥当。教师：你们真善于思考，提出的问题值得大家讨论一下。学生众：讨论。据上述教学案例，回答65-67题。该教学片...
22.
“夜来风雨声,花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。
23.
“夜来风雨声，花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。()
24.
“夜来风雨声,花落知多少”属于( )。
25.
在新建文档中插入一个高5cm、宽7cm的横排文本框，并在其中输入下列文字，“春晓”作为标题段，每个标点语句单独成段。全文居中，并以WD08A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2．将WD08A.DOC文档中的内容复制到一个新文件中，标题设置为二号、隶书；正文第 1、3段加实心圆点项目符号“●”，第2、4段加实心棱形项目符号“◆”；全文段后间距为6...
26.
下列叙述中，属于气候的是（ ）A.在未来48小时内华北地区将降温10℃左右B.夜来风雨声，花落知多少C.东边日出西边雨D.海南岛长夏无冬
27.
请认真阅读下文，并按要求作答。 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 问题（一）：请对《春晓》作简要赏析。（10分） 问题（二）：如指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。（8分） 问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分）
28.
“夜来风雨声，花落知多少”的诗句反映了（）
29.
下列几句话中，表示天气的是（ ）①夜来风雨声，花落知多少；②昆明四季如春；③明天大风降温；④极地地区全年严寒．
30.
“夜来风雨声,花落知多少”诗句描写的( )?
31.
以下两题，请任选一题作答。（1）泰山，赤壁，黄鹤楼，天涯，西湖，这些都是名胜古迹，请你任选一处写出两句与之相关的古诗词。_________________________________（2）古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出上下相连、意思完整的两句。示例：夜来风雨声，花落知多少？_________________________________
32.
阅读下面的文字，完成下面问题。 呼兰河传（节选）萧红 我家是荒凉的。 天还未明，鸡先叫了；后边磨房里那梆子声还没有停止，天就发白了。天一发白，乌鸦群就来了。 我睡在祖父旁边，祖父一醒，我就让祖父念诗，祖父就念： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？” “春天睡觉不知不觉地就睡醒了，醒了一听，处处有鸟叫着，回想昨夜的风雨，可不知道今早花落了多少。” 是每...
33.
诗歌《春晓》所押的韵是__________(填汉语拼音)。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
34.
《春 晓》孟浩然【唐】____________,处处闻啼鸟。夜来风雨声,____________。
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春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。诗人是谁（）
36.
诗句“夜来风雨声，花落知多少”体现出思维的( )
37.
任务要求: 在该类的 main方法中用输出语句打印出唐诗"春晓"。 输出结果如下: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
38.
一位教师讲解《春晓》的教学片断： 教师板书：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。” 教师：请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。 学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢? 教师：这写的是清晨睡眠时的情景。 学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。 教师：作者是我国唐代的伟大诗人，他的《春晓》流传至今，哪有错的道理? 众学生：笑了。 下列说法正确的是(...
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“教师《春晓》的教学片段”教师初步讲解《春晓》的内容“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”然后，请同学们就该诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢？教师：这首诗写的是关于清晨的情景学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢？这里写得不太妥当。教师：你们真善于思考，提出的问题值得大家讨论一下。学生众：讨论。据上述教学案例，回答65-67题。该教师运...
40.
“夜来风雨声”的下一句是?《春晓》孟浩然
41.
古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”中出现了鸟声、风声、雨声，其中： ( )
42.
从近体诗用韵的要求看,下面的诗是否是近体诗? 《春晓》唐朝·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
43.
一位教师讲解《春晓》的教学片断： 教师板书：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。” 教师：请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。 学生甲：既然“不觉晓”了，为什么还能“闻啼鸟”呢? 教师：这写的是清晨睡眠时的情景。 学生乙：那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。 教师：作者是我国唐代的伟大诗人，他的《春晓》流传至今，哪有错的道理? 众学生：笑了。 从该教学片段看，师...
44.
“夜来风雨声，花落知多少”是指（ ）
45.
在新建文档中插入一个高5cm、宽7cm的横排文本框，并在其中输入下列文字，以“春晓”作为标题段，每个标点语句单独成段。全文居中，并以WD08A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 2．将WD08Ａ.DOC文档内容复制到一个新文件中，标题设置为二号隶书；正文第1、3段加实心圆点项目符号“●”，第2、4段加实心棱形项目符号“◆”；标题和正文段后都6...
46.
“夜来风雨声,花落知多少”,这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句,用物理知识可以解释:花落是指花瓣落地,实际上是由于花瓣受到 力的作用,其施力物是 ,方向是 。
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【夜来风雨声,花落知多少。】是出自哪位诗人？
48.
春晓 作者: 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 这首诗属于哪种诗体?
49.
“(*A．开轩面场圃B．绿树村边合C．夜来风雨声D．出谷未停午
50.
肖老师正在朗诵：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”小杰突然大声问道：“老师，睡着了怎么知道晚上下雨了？”对此，肖老师恰当的做法是( )。
